La Universidad de Oriente y el desarrollo socioeconómico territorial

El presente artículo expone una vía que permite concretar el<br />compromiso de la universidad con el territorio al que pertenece, y en el que, como un actor socioeconómico relevante, debe concebir iniciativas capaces de promover sinergias que dinamicen sus procesos. Ello se debe lograr movili...

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Bibliographic Details
Main Authors: MSc. Adela María Díaz-Consul, Dra. C. Silvia Cruz-Baranda
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de Oriente 2015-11-01
Series:Santiago
Online Access:http://revistas.uo.edu.cu/index.php/stgo/article/view/235
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spelling doaj-e513df15f6214125aa45a9df0e195cd12020-11-24T20:40:22ZspaUniversidad de OrienteSantiago2227-65132015-11-010134559570284La Universidad de Oriente y el desarrollo socioeconómico territorialMSc. Adela María Díaz-Consul0Dra. C. Silvia Cruz-Baranda1Universidad de Oriente, Santiago de Cuba.Universidad de Oriente, Santiago de Cuba.El presente artículo expone una vía que permite concretar el<br />compromiso de la universidad con el territorio al que pertenece, y en el que, como un actor socioeconómico relevante, debe concebir iniciativas capaces de promover sinergias que dinamicen sus procesos. Ello se debe lograr movilizando la responsabilidad social de todos los actores, para lograr aprovechar las potencialidades territoriales en aras de propiciar la formación de profesionales capaces de ejercer un rol transformador en la sociedad. Con estos presupuestos, este trabajo muestra los resultados de la aplicación de una metodología para la gestión curricular universitaria, encaminada a impulsar el proceso de desarrollo socioeconómico territorial. Con su empleo en la carrera de Licenciatura en Contabilidad y Finanzas de la Universidad de Oriente, se logra de forma coparticipativa, diagnosticar las deficiencias en la gestión<br />contable y financiera del territorio e incorporarlas como sustento<br />de la actividad científico académica de esta carrera.http://revistas.uo.edu.cu/index.php/stgo/article/view/235
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