Mudanças em sistemas estaduais de ensino em face das reformas no Ensino Médio e no Ensino Técnico

Mudanças em sistemas estaduais de ensino em face das reformas no Ensino Médio e no Ensino Técnico

Esta é uma análise da nova proposta governamental para a estrutura de ensino do Ensino Médio para a educação profissional, apontando para as diferenças entre a técnica e a instrução tecnológica no âmbito do discurso oficial e da introdução prática da proposta. Usando dados empíricos de escolas técni...

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Bibliographic Details
Main Author: Ferretti Celso João
Format: Article
Language:English
Published: Centro de Estudos Educação e Sociedade (CEDES) 2000-01-01
Series:Educação & Sociedade
Subjects:
Ensino Médio
políticas públicas
ensino tecnológico
identidade
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73302000000100006
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1678-4226
publishDate 2000-01-01
description Esta é uma análise da nova proposta governamental para a estrutura de ensino do Ensino Médio para a educação profissional, apontando para as diferenças entre a técnica e a instrução tecnológica no âmbito do discurso oficial e da introdução prática da proposta. Usando dados empíricos de escolas técnicas após tais mudanças, o texto argumenta as propriedades das práticas escolares para o ensino tecnológico, mostrando a perda da identidade desse tipo de escola, dando uma resposta ao ensino tecnológico engajado com a educação social.
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