Desafios da EJA no processo de escolarização: caso do município de Três Lagoas-MS

• Main Authors: Fabricio Deffacci, Gabrielly Ribeiro
• Format: Article
• Language: Portuguese
• Published: Universidade Estadual do Ceará 2016-05-01
• Series: Educação & Formação
• Subjects: educação de jovens e adultos (eja).escolarização.letramento.três lagoas-ms
• Online Access: https://revistas.uece.br/index.php/redufor/article/view/102

As últimas décadas têm sido fortemente marcadas por investimentos com a intenção de erradicar o analfabetismo entre os jovens e adultos, bem como têm fomentado discussões acerca dos sujeitos letrados presentes na modalidade de Educação de Jovens e Adultos. Partindo desse cenário, o objetivo deste artigo é tratar da problemática em torno da Educação de Jovens e Adultos, fazendo uma reflexão em torno da modalidade no Brasil, mais especificamente na cidade de Três Lagoas, em Mato Grosso do Sul. Essa abordagem apresenta como viés teórico a perspectiva do letramento, caracterizando, dentro das teorias educacionais, a relação da Educação de Jovens e Adultos com os desafios inerentes ao processo de ensino-aprendizagem, que deve observar os elementos externos à escola para a alfabetização. O aspecto metodológico tem em sua base a pesquisa bibliográfica, a coleta de dados estatísticos e o Plano Estadual de Educação do Mato Grosso do Sul.