Tecnologias no aprendizado da Anatomia Humana: possíveis contribuições para o ensino da medicina.
Este artigo investiga o uso de objetos tecnológicos no aprendizado sobre anatomia humana. A motivação está em saber se a tecnologia facilita o aprendizado de um conteúdo que é basicamente visual. Para tanto, foi feita uma leitura crítica de todos os documentos encontrados na revisão bibliográfica si...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Brazilian Information Design Society (SBDI)
2014-01-01
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| Series: | InfoDesign: Brazilian Journal of Information Design |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.infodesign.org.br/infodesign/article/view/214/172 |
| Summary: | Este artigo investiga o uso de objetos tecnológicos no aprendizado sobre anatomia humana. A motivação está em saber se a tecnologia facilita o aprendizado de um conteúdo que é basicamente visual. Para tanto, foi feita uma leitura crítica de todos os documentos encontrados na revisão bibliográfica sistemática, pertinentes ao escopo escolhido. Os documentos foram apreciados a luz da teoria da carga cognitiva e da instrução multimídia. Como resultado foi feito um diagrama intitulado: conexões dos princípios para o aprendizado. Ele demonstra os lugares aonde os princípios são necessários no uso dos instrumentos tecnológicos para a instrução e os apontamentos em relação à carga cognitiva. Considera-se, que o ensino precisa estruturar o aprendizado de acordo com: informação, apresentação e conteúdo.
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| ISSN: | 1808-5377 1808-5377 |