IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN TAI TERHADAP ORAL ACTIVITIES DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF C1-C4 MATERI EKSKRESI
Kegiatan pembelajaran IPA yang masih monoton membuat siswa kurang tertarik mengikuti kegiatan pembelajaran. Kurangnya aktivitas siswa dalam pembelajaran membuat nilai rata-rata ulangan harian di bawah KKM. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi model pembelajaran TAI terhadap oral ac...
Main Authors: | Sri Eka Kusumasari, Much. Fuad Saifuddin |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Indonesian |
Published: |
Universitas Negeri Malang
2020-02-01
|
Series: | Jurnal Pendidikan Biologi |
Subjects: | |
Online Access: | http://journal2.um.ac.id/index.php/jpb/article/view/11323 |
Similar Items
-
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VII B SMP Negeri 1 Tamban Pada Materi Ajar Kalor Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (TAI)
by: Aidha Yuliandary, et al.
Published: (2013-06-01) -
Perbandingan Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Dengan TAI Terhadap Hasil Belajar Ranah Kognitif Kelas Viii [A Comparison of the Implementation of Cooperative Learning Methods Jigsaw and TAI on Cognitive Learning Outcomes of Grade 8 Students]
by: Yuni Eka Susilawati, et al.
Published: (2017-12-01) -
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TAI (TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA SMA PADA MATERI ELASTISITAS
by: Weni Susanti, et al.
Published: (2016-06-01) -
Perbedaan Pembelajaran Team Assisted Individualization (Tai) Dan Cooperative Integrated Reading And Composition (Circ) Pada Peserta Didik Kelas Viii (Materi Lensa)
by: Siti Maria Ulva, et al.
Published: (2017-07-01) -
Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran ATI (Aptitude Treatment Interaction) Dan Model Pembelajaran TAI (Team Assisted Individualy): Dampak Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa
by: Antomi Saregar, et al.
Published: (2017-04-01)