Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis: Dampak Model Open Ended dan Adversity Quotient (AQ)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Open Ended terhadap kemampuan berpikir kreatif matematis siswa, ditinjau dari Adversity Quotient (AQ). Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMA Gajah Mada Bandar Lampung. Sampel pada penelitian ini adalah sis...
Main Authors: | Komarudin Komarudin, Yulia Monica, Achi Rinaldi, Novia Dwi Rahmawati, Mutia Mutia |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Indonesian |
Published: |
Universitas Muhammadiyah Metro
2021-07-01
|
Series: | Jurnal Aksioma |
Online Access: | https://ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/matematika/article/view/3241 |
Similar Items
-
Adversity Quotient (AQ) dan Penalaran Kreatif Matematis Mahasiswa Calon Guru
by: Wahyu Hidayat, et al.
Published: (2018-07-01) -
KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DITINJAU DARI ADVERSITY QUOTIENT
by: Nita Rahayu, et al.
Published: (2020-07-01) -
Kemampuan Berpikir Kritis Matematis dan Adversity Quotient Siswa SMP
by: Wahyu Hidayat, et al.
Published: (2019-07-01) -
ASOSIASI ANTARA KEMAMPUAN GEOMETRI SPASIAL DENGAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA
by: Rizki Dwi Siswanto
Published: (2016-11-01) -
ASOSIASI ANTARA KEMAMPUAN GEOMETRI SPASIAL DENGAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA
by: Rizki Dwi Siswanto
Published: (2016-11-01)