Borboletas no aquário: reflexões acerca da formação docente = Butterflies on the aquarium: reflections on teaching training = Mariposas en el acuario: reflexiones sobre la formación docente

• Main Authors: Jesus, Adriana Regina de, Oliveira, Cláudia Chueire de
• Format: Article
• Language: Spanish
• Published: Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - EDIPUCRS 2017-01-01
• Series: Educação
• Subjects: professores - formação profissional; ensino superior; educação
• Online Access: http://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/view/26767/16546

O presente artigo tem como objetivo apresentar os resultados de uma pesquisa realizada entre os anos de 2013 e 2016 que investigou as percepções de discentes de cursos de licenciatura de uma universidade pública estadual a respeito da docência. A investigação teve como metodologia de pesquisa a abordagem qualitativa e, como parâmetro para exame das manifestações dos colaboradores, os pressupostos da análise do discurso de Putnam e Fairhust (2001) e os estudos relativos ao universo das representações sociais sob a ótica de Moscovici (2010). Ao término do estudo, constatou-se a necessidade de os cursos de licenciatura possibilitarem aos alunos e ao corpo docente, por meio da matriz curricular e das aulas dadas, uma reflexão crítica a respeito das especificidades da profissão docente e do conjunto de características que compõem a identidade profissional