Do Estatuto Epistemológico da Filosofia da Educação: o embate entre reflexão e criação de conceitos

Buscando clarear o estatuto da Filosofia da Educação, o ensaio aborda a crítica que a concepção da Filosofia de Educação como criação de conceitos endereça àquela que a vê como reflexão sobre os problemas educacionais. Defende a posição de acordo com a qual não ocorre incompatibilidade entre essas d...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Antonio Joaquim Severino
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidade Federal de Juiz de Fora 2016-04-01
Series:Educação em Foco
Subjects:
Online Access:https://periodicos.ufjf.br/index.php/edufoco/article/view/19623