Telesecundarias de contexto indígena y la formación inicial de sus docentes

Telesecundarias de contexto indígena y la formación inicial de sus docentes

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En este trabajo presentamos parte de los resultados de una investigación etnográfica desarrollada en dos telesecundarias de contexto indígena. Nuestro objetivo es identificar primero las características de los contextos y los estudiantes, y luego analizar las concepciones de los profesores sobre la...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Amanda Cano Ruiz, Alfonso Javier Bustamente Santos
Format:	Article
Language:	English
Published:	Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente 2017-07-01
Series:	Sinéctica
Subjects:	telesecundaria contexto indígena formación inicial de docentes educación intercultural escuelas normales
Online Access:	https://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/705/728

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