A evolução da universidade no contexto do ensino a distância e das TICs
a evolução das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) trouxe para o contexto educacional novos recursos para contribuir com o processo de ensino-aprendizagem. Dessa forma, este trabalho possui como objetivo analisar o impacto das TICs aplicadas no Ensino a Distância (EaD) do Instituto Federa...
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Universidade Federal de Minas Gerais
2020-07-01
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doaj-e27a450ae0cc4cdc88fcc79ec4b8b91b2021-08-27T23:24:39ZengUniversidade Federal de Minas GeraisTexto Livre: Linguagem e Tecnologia1983-36522020-07-0113210.35699/1983-3652.2020.24378A evolução da universidade no contexto do ensino a distância e das TICsNathan Peixoto Oliveira0Jader Luís da Silveira1Rômulo Henrique Gomes de Jesus2Thales Volpe Rodrigues3Université de BordeauxUniversidade Federal de Minas GeraisUniversidade Tecnológica Federal do ParanáUniversidade Tecnológica Federal do Paranáa evolução das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) trouxe para o contexto educacional novos recursos para contribuir com o processo de ensino-aprendizagem. Dessa forma, este trabalho possui como objetivo analisar o impacto das TICs aplicadas no Ensino a Distância (EaD) do Instituto Federal de Minas Gerais – Campus Avançado Arcos. Para esse fim, buscou-se, por meio de um estudo descritivo, verificar o uso das TICs no ambiente do EaD, apontando como elas podem contribuir para a formação dos estudantes. Como principal resultado, foi verificado que a aplicação das TICs favorece o propósito da educação a distância como massificação do aprendizado, aumento do acesso e direito constitucional à educação pública de qualidade e inclusão social. https://www.periodicos.ufmg.br/index.php/textolivre/article/view/24378Ambiente virtual de aprendizagemEnsino a distânciaEnsino superiorSala de aula virtualTecnologias da Informação e Comunicação |
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