Leprosy: an educational approach with high school

• Main Authors: Mônica Gisele Costa Pinheiro, Sandy Yasmine Bezerra e Silva, Amanda Louise de Medeiros França, Bruna Rodrigues Monteiro, Clélia Albino Simpson
• Format: Article
• Language: English
• Published: Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro 2014-03-01
• Series: Revista de Pesquisa : Cuidado é Fundamental Online
• Subjects: Educação em Saúde; Promoção da Saúde; Hanseníase; Enfermagem
• Online Access: http://www.seer.unirio.br/cuidadofundamental/article/view/3096
• ISSN: 1809-6107; 2175-5361

Objetivo: Analisar o conhecimento de escolares do ensino médio sobre hanseníase antes e após a prática da educação em saúde nas salas de aula. Método: Estudo exploratório, descritivo, com população de 358 estudantes do ensino médio e amostra de 200 escolares. Critérios de seleção da amostra: alunos matriculados na escola selecionada para estudo, presentes em sala de aula e que assinaram o TCLE. Para a coleta de dados foi utilizado um questionário contendo questões fechadas sobre a hanseníase. O projeto foi submetido e aprovado pelo CEP da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, com número de protocolo 085/08 e CAAE 00780051000-09. Resultados: Em princípio, a hanseníase era pouco conhecida pelos escolares. Entretanto, esta realidade logo se transformou após a realização da palestra como instrumento de educação em saúde. Conclusão: Enfatizou-se a importância de ações de educação em saúde sobre hanseníase realizada pela enfermagem. Descritores: Educação em Saúde, Hanseníase, Enfermagem.