ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ ОНОВЛЕННЯ ЗМІСТУ МОВНОЇ ОСВІТИ

ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ ОНОВЛЕННЯ ЗМІСТУ МОВНОЇ ОСВІТИ

У статті міститься критична оцінка стану викладання мови в освітньому просторі. Запропоновано нові підходи до вивчення шкільного курсу лексики та граматики. Висловлено  пропозиції щодо введення в підручники текстового матеріалу, зумовлено потребу виділення в ньому експресивно-емоційних конотацій. Пі...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Vitalii Kononenko
Format: Article
Language:Ukrainian
Published: Vasyl Stefanyk Precarpathian National University 2017-04-01
Series:Osvìtnìj Prostìr Ukraïni
Online Access:http://journals.pu.if.ua/index.php/esu/article/view/2095
id doaj-e2458cd905cd46b58fe9d248ede3385f
record_format Article
spelling doaj-e2458cd905cd46b58fe9d248ede3385f2020-11-25T00:38:32ZukrVasyl Stefanyk Precarpathian National UniversityOsvìtnìj Prostìr Ukraïni2409-92442521-62522017-04-0102434810.15330/esu.0.43-481772ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ ОНОВЛЕННЯ ЗМІСТУ МОВНОЇ ОСВІТИVitalii Kononenko0дійсний член (академік) НАПН України (обраний 30.03.1994 р.), завідувач кафедри загального та германського мовознавства Прикарпатського національного університету імені Василя Стефаника.У статті міститься критична оцінка стану викладання мови в освітньому просторі. Запропоновано нові підходи до вивчення шкільного курсу лексики та граматики. Висловлено  пропозиції щодо введення в підручники текстового матеріалу, зумовлено потребу виділення в ньому експресивно-емоційних конотацій. Підкреслено значення асоціативно-оцінних спостережень над слововживанням.Ключові слова:  мовна освіта, лексикон, граматика, смисл, текст, дискурс, оцінка, асоціація.http://journals.pu.if.ua/index.php/esu/article/view/2095
collection DOAJ
language Ukrainian
format Article
sources DOAJ
author Vitalii Kononenko
spellingShingle Vitalii Kononenko
ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ ОНОВЛЕННЯ ЗМІСТУ МОВНОЇ ОСВІТИ
Osvìtnìj Prostìr Ukraïni
author_facet Vitalii Kononenko
author_sort Vitalii Kononenko
title ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ ОНОВЛЕННЯ ЗМІСТУ МОВНОЇ ОСВІТИ
title_short ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ ОНОВЛЕННЯ ЗМІСТУ МОВНОЇ ОСВІТИ
title_full ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ ОНОВЛЕННЯ ЗМІСТУ МОВНОЇ ОСВІТИ
title_fullStr ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ ОНОВЛЕННЯ ЗМІСТУ МОВНОЇ ОСВІТИ
title_full_unstemmed ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ ОНОВЛЕННЯ ЗМІСТУ МОВНОЇ ОСВІТИ
title_sort теоретико-методологічні засади оновлення змісту мовної освіти
publisher Vasyl Stefanyk Precarpathian National University
series Osvìtnìj Prostìr Ukraïni
issn 2409-9244
2521-6252
publishDate 2017-04-01
description У статті міститься критична оцінка стану викладання мови в освітньому просторі. Запропоновано нові підходи до вивчення шкільного курсу лексики та граматики. Висловлено  пропозиції щодо введення в підручники текстового матеріалу, зумовлено потребу виділення в ньому експресивно-емоційних конотацій. Підкреслено значення асоціативно-оцінних спостережень над слововживанням.Ключові слова:  мовна освіта, лексикон, граматика, смисл, текст, дискурс, оцінка, асоціація.
url http://journals.pu.if.ua/index.php/esu/article/view/2095
work_keys_str_mv AT vitaliikononenko teoretikometodologíčnízasadionovlennâzmístumovnoíosvíti
_version_ 1725297004761841664

Similar Items