Oficinas de Ictioparasitologia como ferramenta de popularização da ciência

<p style="margin-bottom: 0cm; font-weight: normal; line-height: 100%;" align="JUSTIFY"><span style="font-family: Times New Roman,serif;"><span style="font-size: medium;"><span style="text-decoration: none;"><span style=&quo...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Marcelo Alberto Elias, Graciane Regina Pereira, Rafael Oliveira Dias, Lais Macedo Fronteli
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Instituto Federal de Santa Catarina 2018-08-01
Series:Caminho Aberto: Revista de Extensão do IFSC
Subjects:
Online Access:https://periodicos.ifsc.edu.br/index.php/caminhoaberto/article/view/2222
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description <p style="margin-bottom: 0cm; font-weight: normal; line-height: 100%;" align="JUSTIFY"><span style="font-family: Times New Roman,serif;"><span style="font-size: medium;"><span style="text-decoration: none;"><span style="background: transparent;">A piscicultura é um ramo da aquicultura que se refere á</span></span><span style="text-decoration: none;"><span style="background: transparent;">s</span></span><span style="text-decoration: none;"><span style="background: transparent;"> atividades de cultivo de peixes em cativeiro, principalmente de água doce. Há milhares de anos essa atividade é desenvolvida pela humanidade como forma de sobrevivência ou como atividade econômica. </span></span><span style="background: transparent;">Países tropicais sofrem proporcionalmente as maiores perdas na </span><span style="background: transparent;">pisci</span><span style="background: transparent;">cultura devido ao rápido surgimento de doenças causad</span><span style="background: transparent;">a</span><span style="background: transparent;">s por parasitos, quando em situações sanitárias precárias. Neste contexto, o Brasil se insere como um dos países com enorme potencial para a piscicultura e a aquicultura, possuindo cerca de 6,5 milhões de hectares de reservatórios com potencial para produzir 700.000 toneladas de peixes anualmente, além de possuir um vasto território e condições climáticas favoráveis para o cultivo de peixes. Segundo o órgão regulamentador </span><span style="background: transparent;">(é epagri? Se fo</span><span style="background: transparent;">r</span><span style="background: transparent;">, é um órgão estadual (SC) de pesquisa e extensão agropecuária)</span><span style="background: transparent;"> da atividade de piscicultura na região </span><span style="background: transparent;">do médio Vale do Itajaí </span><span style="background: transparent;">é crescente, porém não existe</span><span style="background: transparent;">m</span><span style="background: transparent;"> estudos na </span><span style="background: transparent;">r</span><span style="background: transparent;">egião sobre a saúde parasitária dos peixes, em especial dos criados em pesqueiros. </span><span style="text-decoration: none;"><span style="background: transparent;">Assim, </span></span><span style="text-decoration: none;"><span style="background: transparent;">o presente projeto objetivou</span></span><span style="text-decoration: none;"><span style="background: transparent;">apresentar </span></span><span style="text-decoration: none;"><span style="background: transparent;">a</span></span><span style="text-decoration: none;"><span style="background: transparent;"> ictioparasito</span></span><span style="text-decoration: none;"><span style="background: transparent;">logia </span></span><span style="text-decoration: none;"><span style="background: transparent;">para</span></span><span style="text-decoration: none;"><span style="background: transparent;"> alunos da educação básica e </span></span><span style="text-decoration: none;"><span style="background: transparent;">aos piscicultores da região</span></span><span style="text-decoration: none;"><span style="background: transparent;">, </span></span><span style="text-decoration: none;"><span style="background: transparent;">através de </span></span><span style="text-decoration: none;"><span style="background: transparent;">oficinas teórico-</span></span><span style="text-decoration: none;"><span style="background: transparent;">prática</span></span><span style="text-decoration: none;"><span style="background: transparent;">s</span></span><span style="text-decoration: none;"><span style="background: transparent;">. Além de conhecer um pouco mais sobre os parasitos de peixes os </span></span><span style="text-decoration: none;"><span style="background: transparent;">participantes puderam </span></span><span style="text-decoration: none;"><span style="background: transparent;">adquirir</span></span><span style="text-decoration: none;"><span style="background: transparent;"> noções básicas </span></span><span style="text-decoration: none;"><span style="background: transparent;">sobre </span></span><span style="text-decoration: none;"><span style="background: transparent;">as técnicas para coleta e </span></span><span style="text-decoration: none;"><span style="background: transparent;">identificação de </span></span><span style="text-decoration: none;"><span style="background: transparent;">parasitos em peixes </span></span><span style="text-decoration: none;"><span style="background: transparent;">. </span></span><span style="text-decoration: none;"><span style="background: transparent;">P</span></span><span style="text-decoration: none;"><span style="background: transparent;"> opulariza</span></span><span style="text-decoration: none;"><span style="background: transparent;">ndo </span></span><span style="text-decoration: none;"><span style="background: transparent;"> essa temática </span></span><span style="text-decoration: none;"><span style="background: transparent;">entre </span></span><span style="text-decoration: none;"><span style="background: transparent;">os envolvidos, </span></span><span style="text-decoration: none;"><span style="background: transparent;">eles estão aptos a</span></span><span style="text-decoration: none;"><span style="background: transparent;"> replicar informaç</span></span><span style="text-decoration: none;"><span style="background: transparent;">ões</span></span><span style="text-decoration: none;"><span style="background: transparent;"> colaborando assim com a promoção da saúde.</span></span></span></span></p><p style="margin-bottom: 0cm; font-weight: normal; line-height: 100%;" align="JUSTIFY"><span style="font-family: Times New Roman,serif;"><span style="font-size: medium;"><span style="text-decoration: none;"><span style="background: transparent;">DOI: <span>http://dx.doi.org/10.35700/ca.2018.ano5n8.p83-88.2222</span></span></span></span></span></p>
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Há milhares de anos essa atividade é desenvolvida pela humanidade como forma de sobrevivência ou como atividade econômica. </span></span><span style="background: transparent;">Países tropicais sofrem proporcionalmente as maiores perdas na </span><span style="background: transparent;">pisci</span><span style="background: transparent;">cultura devido ao rápido surgimento de doenças causad</span><span style="background: transparent;">a</span><span style="background: transparent;">s por parasitos, quando em situações sanitárias precárias. Neste contexto, o Brasil se insere como um dos países com enorme potencial para a piscicultura e a aquicultura, possuindo cerca de 6,5 milhões de hectares de reservatórios com potencial para produzir 700.000 toneladas de peixes anualmente, além de possuir um vasto território e condições climáticas favoráveis para o cultivo de peixes. Segundo o órgão regulamentador </span><span style="background: transparent;">(é epagri? Se fo</span><span style="background: transparent;">r</span><span style="background: transparent;">, é um órgão estadual (SC) de pesquisa e extensão agropecuária)</span><span style="background: transparent;"> da atividade de piscicultura na região </span><span style="background: transparent;">do médio Vale do Itajaí </span><span style="background: transparent;">é crescente, porém não existe</span><span style="background: transparent;">m</span><span style="background: transparent;"> estudos na </span><span style="background: transparent;">r</span><span style="background: transparent;">egião sobre a saúde parasitária dos peixes, em especial dos criados em pesqueiros. </span><span style="text-decoration: none;"><span style="background: transparent;">Assim, </span></span><span style="text-decoration: none;"><span style="background: transparent;">o presente projeto objetivou</span></span><span style="text-decoration: none;"><span style="background: transparent;">apresentar </span></span><span style="text-decoration: none;"><span style="background: transparent;">a</span></span><span style="text-decoration: none;"><span style="background: transparent;"> ictioparasito</span></span><span style="text-decoration: none;"><span style="background: transparent;">logia </span></span><span style="text-decoration: none;"><span style="background: transparent;">para</span></span><span style="text-decoration: none;"><span style="background: transparent;"> alunos da educação básica e </span></span><span style="text-decoration: none;"><span style="background: transparent;">aos piscicultores da região</span></span><span style="text-decoration: none;"><span style="background: transparent;">, </span></span><span style="text-decoration: none;"><span style="background: transparent;">através de </span></span><span style="text-decoration: none;"><span style="background: transparent;">oficinas teórico-</span></span><span style="text-decoration: none;"><span style="background: transparent;">prática</span></span><span style="text-decoration: none;"><span style="background: transparent;">s</span></span><span style="text-decoration: none;"><span style="background: transparent;">. Além de conhecer um pouco mais sobre os parasitos de peixes os </span></span><span style="text-decoration: none;"><span style="background: transparent;">participantes puderam </span></span><span style="text-decoration: none;"><span style="background: transparent;">adquirir</span></span><span style="text-decoration: none;"><span style="background: transparent;"> noções básicas </span></span><span style="text-decoration: none;"><span style="background: transparent;">sobre </span></span><span style="text-decoration: none;"><span style="background: transparent;">as técnicas para coleta e </span></span><span style="text-decoration: none;"><span style="background: transparent;">identificação de </span></span><span style="text-decoration: none;"><span style="background: transparent;">parasitos em peixes </span></span><span style="text-decoration: none;"><span style="background: transparent;">. </span></span><span style="text-decoration: none;"><span style="background: transparent;">P</span></span><span style="text-decoration: none;"><span style="background: transparent;"> opulariza</span></span><span style="text-decoration: none;"><span style="background: transparent;">ndo </span></span><span style="text-decoration: none;"><span style="background: transparent;"> essa temática </span></span><span style="text-decoration: none;"><span style="background: transparent;">entre </span></span><span style="text-decoration: none;"><span style="background: transparent;">os envolvidos, </span></span><span style="text-decoration: none;"><span style="background: transparent;">eles estão aptos a</span></span><span style="text-decoration: none;"><span style="background: transparent;"> replicar informaç</span></span><span style="text-decoration: none;"><span style="background: transparent;">ões</span></span><span style="text-decoration: none;"><span style="background: transparent;"> colaborando assim com a promoção da saúde.</span></span></span></span></p><p style="margin-bottom: 0cm; font-weight: normal; line-height: 100%;" align="JUSTIFY"><span style="font-family: Times New Roman,serif;"><span style="font-size: medium;"><span style="text-decoration: none;"><span style="background: transparent;">DOI: <span>http://dx.doi.org/10.35700/ca.2018.ano5n8.p83-88.2222</span></span></span></span></span></p>https://periodicos.ifsc.edu.br/index.php/caminhoaberto/article/view/2222ictioparasitologia. educação em saúde. popularização da ciência.piscicultura.