Acercamiento al proceso de enseñanza aprendizaje de estadística en el currículo de Medicina

Aprender Estadística en la carrera de Medicina de la universidad cubana exige a los estudiantes explotar sus competencias de razonamiento, cálculo e interpretación para obtener resultados docentes satisfactorios y apropiarse de una herramienta útil para su desempeño. Este trabajo se dedica a analiza...

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Bibliographic Details
Main Authors: Lic. Bárbara Lázara Hernández González, Lic.Ciro González Fernández, MSc. Violeta González González, MSc. Aliucha María Rodríguez Díaz
Format: Article
Language:English
Published: ECIMED 2016-11-01
Series:Revista Cubana de Informática Médica
Online Access:http://www.revinformatica.sld.cu/index.php/rcim/article/view/203