Ciências na Aldeia Indígena? Análise da execução projeto de extensão envolvendo o IFSC – Araranguá e a comunidade guarani de Torres-RS.
<p class="Pargrafobsico">O presente trabalho teve com objetivo realizar 3 encontros com a temática envolvendo Ciências do Ensino Fundamental na aldeia indígena de Torres-SC. <span lang="EN-US">. A intenção do projeto é tanto auxiliar no processo de ensino-aprendizagem...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Instituto Federal de Santa Catarina
2014-12-01
|
| Series: | Caminho Aberto: Revista de Extensão do IFSC |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.ifsc.edu.br/index.php/caminhoaberto/article/view/1568 |
| Summary: | <p class="Pargrafobsico">O presente trabalho teve com objetivo realizar 3 encontros com a temática envolvendo Ciências do Ensino Fundamental na aldeia indígena de Torres-SC. <span lang="EN-US">. A intenção do projeto é tanto auxiliar no processo de ensino-aprendizagem na aldeia indígena quanto na formação dos futuros docentes em Física. Os alunos desenvolveram em sala de aula seus planos de ensino que focaram a temática da luz e organizaram os recursos didáticos e os experimentos.</span></p><p class="Pargrafobsico"><span lang="EN-US">DOI: <span>http://dx.doi.org/10.35700/ca.2014.ano1n1.p74-77.1568</span></span></p> |
|---|---|
| ISSN: | 2359-0580 2359-0599 |