Equações diferenciais ordinárias, Newton e o bolo de chocolate: Modelagem Matemática na Educação

• Main Authors: Rafael Winícius da Silva Bueno, Clarissa Coragem Ballejo, Lori Viali
• Format: Article
• Language: Portuguese
• Published: Universidade Federal da Grande Dourados 2021-07-01
• Series: Tangram
• Subjects: equações diferenciais ordinárias; modelagem matemática; lei de resfriamento de newton
• Online Access: https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/tangram/article/view/10566

Este artigo relata uma pesquisa sobre a utilização da prática da investigação matemática em aula, por meio da Modelagem Matemática, no contexto de ensino e aprendizagem de equações diferenciais ordinárias de variáveis separáveis. Os sujeitos envolvidos são alunos da Licenciatura em Matemática de uma instituição pública de ensino em Alegrete, RS. Na fundamentação teórica destaca-se a Modelação como método de ensino e aprendizagem com pesquisa, que busca a contextualização e o protagonismo do estudante. Para tanto, aplicou-se um conjunto de atividades que visou a construção do clássico modelo designado de Lei de Resfriamento de Newton, além de um breve questionário, cujas respostas foram estudadas mediante a Análise Textual Discursiva. Os discentes foram instigados pelo o método adotado e mostraram satisfação com a possibilidade da união da teoria com a prática, enaltecendo a contextualização dos conceitos estudados.