Öğrenci Başarısının Öğretmen Yapımı Bir Testle Klasik Test Kuramı ve Madde Tepki Kuramı Yöntemleriyle Elde Edilen Puanlara Göre Karşılaştırılması
The aim of this research is examine the correlation between student achievements and the items that construct the test according to the Classical Test Theory and Item Response Theory. The survey method has been chosen for this research. Study group includes 231students which studying in Eskişehir Os...
Main Authors: | Ümit ÇELEN, Eren Can AYBEK |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
EPODDER
2013-12-01
|
Series: | Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology |
Subjects: | |
Online Access: | http://dergipark.ulakbim.gov.tr/epod/article/view/5000045503 |
Similar Items
-
Öğrenci Başarısının Öğretmen Yapımı Bir Testle Klasik Test Kuramı ve Madde Tepki Kuramı Yöntemleriyle Elde Edilen Puanlara Göre Karşılaştırılması
by: Ümit ÇELEN, et al.
Published: (2013-12-01) -
Çok Boyutlu Madde Tepki Kuramı
by: İbrahim Alper KÖSE
Published: (2012-06-01) -
Nedelsky ve Angoff Standart Belirleme Yöntemleri ile Elde Edilen Kesme Puanlarının Genellenebilirlik Kuramı ile Karşılaştırılması
by: Gülşen TAŞDELEN, et al.
Published: (2010-06-01) -
Yönetme ve Bağlama Kuramı
by: Ahmet Kocaman
Published: (1994-02-01) -
Chomsky’nin Üretici Dil Bilgisi Kuramı ile Klasik Nahiv İlminde Selika (Dil Yetisi)
by: Temmâm Hassân, et al.
Published: (2019-12-01)