ارزشیابی محتوای درس پرستاری و بهداشت محیطزیست بر اساس معیارهای انتخاب محتوای برنامه درسی
هدف پژوهش، ارزشیابی محتوای درس پرستاری و بهداشت محیطزیست بر اساس معیارهای انتخاب محتوای برنامه درسی است. روش اجرای این پژوهش توصیفی و جامعه آماری آن، تمامی دانشجویان پرستاری دانشگاه آزاد اسلامی واحد داراب میباشد. با استفاده از جدول مورگان و روش نمونهگیری تصادفی طبقهای و حذف پرسشنامههای ناقص، تع...
Main Authors: | سعید طالبی, احمدرضا اکبری |
---|---|
Format: | Article |
Language: | fas |
Published: |
Payame Noor University
2017-08-01
|
Series: | Āmūzish-i Muḥīṭ-i Zīst va Tusi̒ah-i Pāydār |
Subjects: | |
Online Access: | http://ee.journals.pnu.ac.ir/pdf_4025_a96aaeebc75abc36f5a240c7ca07d43a.html |
Similar Items
-
بررسی ارزشیابی برنامه درسی قرآن پایه چهارم ابتدایی
by: زهرا شعبانی
Published: (2009-08-01) -
ارزشیابی محتوای آموزش الکترونیکی
by: پری مرتضوی اقدم, et al.
Published: (2012-09-01) -
شناسایی شاخصهای ارزشیابی کیفیت محتوای کتابهای درسی دورۀ ابتدایی
by: فریدون یزدانی
Published: (2016-09-01) -
مبانی ارزشیابی براساس نظریه ساخت و سازگرایی
by: مرضیه سرابی, et al.
Published: (2018-02-01) -
ارزشیابی دانشجویان کارشناسی بهداشت در درس نظری به صورت تلفیقی از خودارزیابی، ارزشیابی توسط همکلاسیها و استاد
by: سید محمد علوی
Published: (2012-12-01)