Formação de professores no Brasil: história, políticas e perspectivas

Propôs-se, neste texto, discutir o tema da formação docente contemplando aspectos históricos, políticos e teóricos. Na primeira parte introduz-se o enfoque histórico, examinando a trajetória da formação de professores no Brasil, desdobrando-se em seis períodos que se iniciam com a aprovação da Lei d...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Maria Célia Borges, Orlando Fernández Aquino, Roberto Valdés Puentes
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Estadual de Campinas 2012-08-01
Series:Revista Histedbr On-line
Subjects:
Online Access:https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8639868