Penerapan Model Pembelajaran Auditory Intellectually Repetition (AIR) terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa

Penerapan Model Pembelajaran Auditory Intellectually Repetition (AIR) terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Penerapan Model Pembelajaran Auditory Intellectually Repetition (AIR) terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa pada Materi Pencemaran Lingkungan. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kuantitatif deskriptif. Metode penelitian yang digunakan adalah eks...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Winda Elinawati, Hilarius Jago Duda, Hendrikus Julung
Format:	Article
Language:	Indonesian
Published:	Universitas Negeri Makassar 2018-05-01
Series:	Sainsmat
Online Access:	https://ojs.unm.ac.id/sainsmat/article/view/6472

Similar Items

Penerapan Model Auditory Intellectually Repetition (Air) Terhadap Aktivitas Dan Hasil Belajar Kognitif Siswa Sekolah Dasar
by: Nelly Wedyawati Ungking, et al.
Published: (2018-07-01)

Penerapan Model Pembelajaran Auditory Intelectually Repetition (AIR) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa
by: Mita Syahliani, et al.
Published: (2014-10-01)

Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) terhadap Kemampuan Memecahkan Masalah dan Hasil Belajar Kognitif Siswa Biologi SMA
by: Markus Iyus Supiandi, et al.
Published: (2017-03-01)

PENGARUH PENERAPAN PEMBELAJARAN ARIAS DIPADU MIND MAP TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA KELAS VII
by: Leliavia Leliavia, et al.
Published: (2017-04-01)

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY, INTELLECTUALLY, REPETITION (AIR) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SDN 07 NANSABARIS DAN SDN 16 NANSABARIS
by: Leni Elisa, et al.
Published: (2019-08-01)

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN SOMATIC AUDITORY VISUALIZATION INTELLECTUALLY (SAVI) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA
by: Logistya Royyan Ady, et al.
Published: (2017-08-01)

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BIOLOGI REMAP STAD
by: Farqiyatur Ramadhan, et al.
Published: (2017-05-01)

Potensi Pembelajaran RICOSRE pada Peningkatan Hasil Belajar Kognitif Siswa Kelas XI
by: Ika Dewi Sumiati, et al.
Published: (2018-10-01)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA MODEL AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION (AIR)
by: Sri Rahayuningsih
Published: (2017-06-01)

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE (TTW) DI SMUK
by: Lusia Naimnule, et al.
Published: (2016-10-01)

Efek Penggunaan Strategi Konflik Kognitif terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa
by: Ni Nyoman Sri Putu Verawati, et al.
Published: (2018-12-01)

Optimalisasi Hasil Belajar Siswa Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe VAK (Visual, Auditori, Kinestetik)
by: Anderi Setiawan, et al.
Published: (2015-06-01)

Penerapan Model Pembelajaran Auditory Intellectually Repetition Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Kelas X
by: Siti Arofah
Published: (2019-12-01)

Peningkatan Hasil Belajar Kognitif Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation
by: Dian Esti Pertiwi, et al.
Published: (2019-07-01)

PEMBELAJARAN THINK-PAIR-SHARE, KETERAMPILAN METAKOGNITIF, DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA SMA
by: Sri Amnah S.
Published: (2012-05-01)

Model Pembelajaran Interaktif dan Keterampilan Sosial terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa pada Pembelajaran Sejarah di SMA
by: Ririk Ajeng Alfianti, et al.
Published: (2019-07-01)

Meningkatkan Aktivitas Belajar dan Hasil Belajar Siswa dengan Penerapan Model Pembelajaran Mind Mapping
by: Novrika Rusyiana, et al.
Published: (2015-09-01)

Meningkatkan Aktivitas Belajar dan Hasil Belajar Siswa dengan Penerapan Model Pembelajaran Explicit Intruction
by: Maimunah -
Published: (2016-11-01)

ANALISIS CONTENT KNOWLEDGE GURU BIOLOGI DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATERI VIRUS
by: Setianingsih Setianingsih, et al.
Published: (2017-07-01)

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING MATA PELAJARAN IPA TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA SD
by: Ahmad Muzanni, et al.
Published: (2016-02-01)

Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Model STAD dan Gaya Kognitif Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa SMA
by: Hendrik Arung Lamba
Published: (2016-02-01)

PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA KELAS IV SD
by: Titi Suryansah, et al.
Published: (2016-08-01)

Peningkatan Hasil Belajar Kognitif Siswa Melalui Model Pembelajaran Kontekstual Pada Materi Perkalian dan Pembagian
by: Olenggius Jiran Dores, et al.
Published: (2019-06-01)

Pengembangan mobile learning berbasis android untuk meningkatkan hasil belajar kognitif siswa pada pembelajaran IPS
by: Eko Prasetyo Utomo
Published: (2021-04-01)

Penerapan Strategi Pembelajaran Aktif Question Student Have dan Kemampuan Akademik Terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa Kelas VIII SMPN 2 Camba
by: Arsad Bahri, et al.
Published: (2012-04-01)

Penerapan Strategi Pembelajaran Aktif Question Student Have dan Kemampuan Akademik Terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa Kelas VIII SMPN 2 Camba
by: Arsad Bahri, et al.
Published: (2012-04-01)

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Auditory, Intellectually, Repetition (AIR) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Materi Pembagian di Kelas IV MIN Gebang Udik Kecamatan Gebang Kabupaten Cirebon
by: Latifah Latifah, et al.
Published: (2017-06-01)

Penerapan Model Pembelajaran Advance Organizer (AO) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa
by: Jahratun Mika, et al.
Published: (2014-10-01)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA
by: Irmawaty Natsir, et al.
Published: (2020-05-01)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
by: Didi Junaedi
Published: (2020-06-01)

Perbandingan Hasil Belajar Matematika Siswa Melalui Penerapan Model Pembelajaran Langsung dengan Pembelajaran Kooperatif
by: Tri Wahyuningsih, et al.
Published: (2013-06-01)

Penerapan U-Mat dan Jam Trigonometri untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Ditinjau dari Gaya Kognitif Siswa
by: Dyani Primaningsih
Published: (2020-07-01)

Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Penerapan Strategi Kognitif Dalam Pemecahan Masalah
by: Sitti Nursiah
Published: (2015-01-01)

Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Penerapan Strategi Kognitif Dalam Pemecahan Masalah
by: Sitti Nursiah
Published: (2015-01-01)

Penerapan media my gymnastict terhadap hasil belajar kognitif materi roll belakang
by: Basuki Suhestiawan, et al.
Published: (2021-08-01)

Pengaruh Model Pembelajaran Creative Problem Solving Terhadap Keterampilan Pemecahan Masalah dan Hasil Belajar Kognitif Siswa
by: Rosmianti Lestari Mbembok, et al.
Published: (2017-06-01)

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN DAN GAYA KOGNITIF TERHADAP HASIL BELAJAR SEJARAH
by: Samsidar Tanjung
Published: (2016-02-01)

MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF
by: Fitrianti Fitrianti, et al.
Published: (2021-01-01)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF SNOWBALL THROWING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS
by: Ani Rosidah
Published: (2017-07-01)

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial
by: Julinar Julinar
Published: (2015-01-01)