Heinrich, Martin & Prexl-Krausz, Ulrike (Hg) (2007). Eigene Lernwege – Quo vadis? Eine Spurensuche nach «neuen Lernformen» in Schulpraxis und LehrerInnenbildung.

Heinrich, Martin & Prexl-Krausz, Ulrike (Hg) (2007). Eigene Lernwege – Quo vadis? Eine Spurensuche nach «neuen Lernformen» in Schulpraxis und LehrerInnenbildung.

Rezension

Bibliographic Details
Main Author:	Barbara Zumsteg
Format:	Article
Language:	deu
Published:	Bern Open Publishing 2008-06-01
Series:	Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften
Subjects:	Rezension
Online Access:	https://sjer.ch/article/view/5322

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