Transposição ou recontextualização? Sobre a produção de saberes na educação em museus de ciências
The transformation of scientific knowledge for teaching or public communication purposes, constitutes atime-space for the production of new knowledge. In this study, we analyse the processes of didactical/ museographical transposition and of recontextualization in spaces at science museums, i...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Associacao Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação
2004-01-01
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| Series: | Revista Brasileira de Educação |
| Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27502608 |