SOBRE LA RELACIÓN ENTRE EL ANÁLISIS DE LA CONDUCTA Y LOS PROBLEMAS DE RELEVANCIA SOCIAL
Haciendo una distinción entre ciencia y tecnología, se exponenalgunos señalamientos sobre la relación tradicional entreel análisis de la conducta, entendido como análisis experimentaly conceptual, y el análisis conductual aplicado. El artículodefiende brevemente el argumento de que los principios fo...
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Universidad Nacional de Colombia
2010-01-01
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doaj-dfc16b35d35b419ba85347d287ba0b402020-11-24T22:26:25ZengUniversidad Nacional de ColombiaRevista Colombiana de Psicología0121-54692010-01-01191139144SOBRE LA RELACIÓN ENTRE EL ANÁLISIS DE LA CONDUCTA Y LOS PROBLEMAS DE RELEVANCIA SOCIALBeatriz H. Robayo-CastroHaciendo una distinción entre ciencia y tecnología, se exponenalgunos señalamientos sobre la relación tradicional entreel análisis de la conducta, entendido como análisis experimentaly conceptual, y el análisis conductual aplicado. El artículodefiende brevemente el argumento de que los principios formuladosen el análisis de la conducta resultan insuficientes enla solución de problemas técnicos, partiendo del supuesto deque existe una diferencia fundamental entre la realidad empíricaen la que dichos principios son formulados y la realidadconvencional en la que las problemáticas sociales tienen lugar.Una articulación entre el análisis disciplinar y los problemasde relevancia social requiere de un sistema interdisciplinar intermedio que traduzca los principios científicos relativos a laconducta a las especificidades propias de la realidad social.http://www.revistas.unal.edu.co/index.php/psicologia/article/viewFile/14180/16959análisis de la conductaanálisis conductual aplicadocienciaproblemas socialmente relevantestecnologíabehavior analysisapplied behavior analysissciencesocially relevant problemstechnology |
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Haciendo una distinción entre ciencia y tecnología, se exponenalgunos señalamientos sobre la relación tradicional entreel análisis de la conducta, entendido como análisis experimentaly conceptual, y el análisis conductual aplicado. El artículodefiende brevemente el argumento de que los principios formuladosen el análisis de la conducta resultan insuficientes enla solución de problemas técnicos, partiendo del supuesto deque existe una diferencia fundamental entre la realidad empíricaen la que dichos principios son formulados y la realidadconvencional en la que las problemáticas sociales tienen lugar.Una articulación entre el análisis disciplinar y los problemasde relevancia social requiere de un sistema interdisciplinar intermedio que traduzca los principios científicos relativos a laconducta a las especificidades propias de la realidad social. |
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