Estudio cualitativo sobre el proceso de asesoramiento en el programa Liceo para todos de la Región Metropolitana: el relato de los asesores
La investigación cualitativa presentada en este artículo surge de la inquietud
 por conocer las características del proceso de asesoramiento psicosocial
 llevado a cabo por el programa Liceo Para Todos, en la Región Metropolitana.
 Con el afán de subsumirnos en dichas caracte...
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad de Chile
2006-01-01
|
| Series: | Revista de Psicología |
| Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26415210 |
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doaj-dfb46ecc1ccb4886873f15debc44a34b2020-11-25T00:26:21ZspaUniversidad de ChileRevista de Psicología0716-80390719-05812006-01-01152163180Estudio cualitativo sobre el proceso de asesoramiento en el programa Liceo para todos de la Región Metropolitana: el relato de los asesoresXimena ValientePaulina HerreraJanny FigueroaLa investigación cualitativa presentada en este artículo surge de la inquietud
 por conocer las características del proceso de asesoramiento psicosocial
 llevado a cabo por el programa Liceo Para Todos, en la Región Metropolitana.
 Con el afán de subsumirnos en dichas características, nos centramos
 en escucharlas a partir del relato de los asesores.
 Comprendiendo que el asesoramiento implementado por el programa mencionado
 tiene un carácter psicosocial, cabe señalar que dicha dimensión ha
 sido definida como el conjunto de las relaciones sociales que se producen al
 interior de las instituciones educativas. La asesoría psicosocial, en tanto, se
 constituye en una experiencia de trabajo y acompañamiento orientada a
 fortalecer, al interior del liceo, los espacios de participación e integraciónhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26415210 |
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Ximena Valiente Paulina Herrera Janny Figueroa |
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La investigación cualitativa presentada en este artículo surge de la inquietud
 por conocer las características del proceso de asesoramiento psicosocial
 llevado a cabo por el programa Liceo Para Todos, en la Región Metropolitana.
 Con el afán de subsumirnos en dichas características, nos centramos
 en escucharlas a partir del relato de los asesores.
 Comprendiendo que el asesoramiento implementado por el programa mencionado
 tiene un carácter psicosocial, cabe señalar que dicha dimensión ha
 sido definida como el conjunto de las relaciones sociales que se producen al
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