Estudio cualitativo sobre el proceso de asesoramiento en el programa Liceo para todos de la Región Metropolitana: el relato de los asesores

• Main Authors: Ximena Valiente, Paulina Herrera, Janny Figueroa
• Format: Article
• Language: Spanish
• Published: Universidad de Chile 2006-01-01
• Series: Revista de Psicología
• Online Access: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26415210
• ISSN: 0716-8039; 0719-0581

La investigación cualitativa presentada en este artículo surge de la inquietud
 por conocer las características del proceso de asesoramiento psicosocial
 llevado a cabo por el programa Liceo Para Todos, en la Región Metropolitana.
 Con el afán de subsumirnos en dichas características, nos centramos
 en escucharlas a partir del relato de los asesores.
 Comprendiendo que el asesoramiento implementado por el programa mencionado
 tiene un carácter psicosocial, cabe señalar que dicha dimensión ha
 sido definida como el conjunto de las relaciones sociales que se producen al
 interior de las instituciones educativas. La asesoría psicosocial, en tanto, se
 constituye en una experiencia de trabajo y acompañamiento orientada a
 fortalecer, al interior del liceo, los espacios de participación e integración