Coeducación: un derecho y un deber del profesorado
Este artículo parte de estudios realizados sobre las desigualdades sociales, educativas y laborales existentes en la actualidad entre hombres y mujeres, como fundamento que legitima la propuesta de inclusión de los aspectos coeducativos como, valor transversal presente en la totalidad de las áreas y...
Main Author: | |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Asociación Universitaria de Formación del Profesorado
2012-01-01
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Series: | Revista Electronica Interuniversitaria de Formación del Profesorado |
Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=217026228011 |
Summary: | Este artículo parte de estudios realizados sobre las desigualdades sociales, educativas y laborales existentes en la actualidad entre hombres y mujeres, como fundamento que legitima la propuesta de inclusión de los aspectos coeducativos como, valor transversal presente en la totalidad de las áreas y en el global de las etapas y modalidades educativas. Por otro lado, se realiza un discreto análisis histórico–legislativo sobre los avances en la educación para la igualdad en España. |
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ISSN: | 1575-0965 |