Використання засобів інформаційно-комунікаційних технологій в освітньому процесі закладів вищої освіти
У пропонованій статті автором зроблено спробу на основі аналізу нормативно-правових документів, досліджень сучасних науковців, а також запитів практики роботи закладів вищої освіти розкрити ключові аспекти використання засобів інформаційно-комунікаційних технологій в освітньому процесі закладів вищо...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy
2017-11-01
|
Series: | Педагогічний дискурс |
Subjects: | |
Online Access: | http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/98 |
id |
doaj-df92bc96025945078670b02542bd61bf |
---|---|
record_format |
Article |
spelling |
doaj-df92bc96025945078670b02542bd61bf2020-11-24T22:02:26ZengKhmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical AcademyПедагогічний дискурс2309-91272313-87692017-11-0123596198Використання засобів інформаційно-комунікаційних технологій в освітньому процесі закладів вищої освітиIhor Zaitsev0Військова академія (м. Одеса)У пропонованій статті автором зроблено спробу на основі аналізу нормативно-правових документів, досліджень сучасних науковців, а також запитів практики роботи закладів вищої освіти розкрити ключові аспекти використання засобів інформаційно-комунікаційних технологій в освітньому процесі закладів вищої освіти. На основі аналізу державних документів розкрито сутність дефініції засоби інформатизації, яке трактується як електронні обчислювальні машини, програмне, математичне, лінгвістичне та інше забезпечення, інформаційні системи або їх окремі елементи, інформаційні мережі і мережі зв’язку, що використовуються для реалізації інформаційних технологій. Встановлено сутність інформаційно-комунікаційних технологій, а також чинники, які впливають на використання інформаційно-комунікаційних технологій в освіті. Вказано перелік засобів інформаційно-комунікаційних технологій (апаратні засоби та програмне забезпечення). Подано форми роботи на заняттях в закладах вищої освіти, а також способи застосування засобів інформаційно-комунікаційних технологій у закладах вищої освіти. Зроблено висновок про доцільність та дієвість використання засобів інформаційно-комунікаційних технологій в освітньому процесі закладів вищої освіти.http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/98інформаційно-комунікаційні технологіївища освітаосвітній процесзасоби інформаційно-комунікаційних технологійкомп’ютер |
collection |
DOAJ |
language |
English |
format |
Article |
sources |
DOAJ |
author |
Ihor Zaitsev |
spellingShingle |
Ihor Zaitsev Використання засобів інформаційно-комунікаційних технологій в освітньому процесі закладів вищої освіти Педагогічний дискурс інформаційно-комунікаційні технології вища освіта освітній процес засоби інформаційно-комунікаційних технологій комп’ютер |
author_facet |
Ihor Zaitsev |
author_sort |
Ihor Zaitsev |
title |
Використання засобів інформаційно-комунікаційних технологій в освітньому процесі закладів вищої освіти |
title_short |
Використання засобів інформаційно-комунікаційних технологій в освітньому процесі закладів вищої освіти |
title_full |
Використання засобів інформаційно-комунікаційних технологій в освітньому процесі закладів вищої освіти |
title_fullStr |
Використання засобів інформаційно-комунікаційних технологій в освітньому процесі закладів вищої освіти |
title_full_unstemmed |
Використання засобів інформаційно-комунікаційних технологій в освітньому процесі закладів вищої освіти |
title_sort |
використання засобів інформаційно-комунікаційних технологій в освітньому процесі закладів вищої освіти |
publisher |
Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy |
series |
Педагогічний дискурс |
issn |
2309-9127 2313-8769 |
publishDate |
2017-11-01 |
description |
У пропонованій статті автором зроблено спробу на основі аналізу нормативно-правових документів, досліджень сучасних науковців, а також запитів практики роботи закладів вищої освіти розкрити ключові аспекти використання засобів інформаційно-комунікаційних технологій в освітньому процесі закладів вищої освіти. На основі аналізу державних документів розкрито сутність дефініції засоби інформатизації, яке трактується як електронні обчислювальні машини, програмне, математичне, лінгвістичне та інше забезпечення, інформаційні системи або їх окремі елементи, інформаційні мережі і мережі зв’язку, що використовуються для реалізації інформаційних технологій.
Встановлено сутність інформаційно-комунікаційних технологій, а також чинники, які впливають на використання інформаційно-комунікаційних технологій в освіті. Вказано перелік засобів інформаційно-комунікаційних технологій (апаратні засоби та програмне забезпечення). Подано форми роботи на заняттях в закладах вищої освіти, а також способи застосування засобів інформаційно-комунікаційних технологій у закладах вищої освіти. Зроблено висновок про доцільність та дієвість використання засобів інформаційно-комунікаційних технологій в освітньому процесі закладів вищої освіти. |
topic |
інформаційно-комунікаційні технології вища освіта освітній процес засоби інформаційно-комунікаційних технологій комп’ютер |
url |
http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/98 |
work_keys_str_mv |
AT ihorzaitsev vikoristannâzasobívínformacíjnokomuníkacíjnihtehnologíjvosvítnʹomuprocesízakladívviŝoíosvíti |
_version_ |
1725835875319808000 |