La jeunesse se met en poche : genèse et mutations d’une catégorie éditoriale
Cet article vise à restituer le contexte d’apparition de la catégorie de « livre de poche » dans l’édition jeunesse et de son appropriation par les éditeurs jeunesse. C’est pourquoi nous proposons dans un premier temps une analyse comparée des stratégies des éditeurs français et espagnols. Nous étud...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | fra |
| Published: |
Association Française de Recherche sur les Livres et les Objets Culturels de l’Enfance (AFRELOCE)
2020-06-01
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| Series: | Strenae |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://journals.openedition.org/strenae/4413 |
| Summary: | Cet article vise à restituer le contexte d’apparition de la catégorie de « livre de poche » dans l’édition jeunesse et de son appropriation par les éditeurs jeunesse. C’est pourquoi nous proposons dans un premier temps une analyse comparée des stratégies des éditeurs français et espagnols. Nous étudions dans un deuxième temps la construction, au tournant des années 2000, d’une opposition entre un poche jeunesse « médiatique » et un poche jeunesse « scolaire », et par conséquent entre une légitimation par le marché et une légitimation scolaire. |
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| ISSN: | 2109-9081 |