A singularidade na construção epistêmica: conhecimento e desejo nas formulações infantis
Explora-se elementos do caminho conceitual lacaniano em seu retorno a Freud visando ressituar a problemática do sujeito frente à sua determinação estrutural a fim de contribuir com o debate sobre as condições de possibilidade de emergência de novidades epistêmicas prolongando e aprofundando a tese...
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2019-04-01
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doaj-deacbdbc89424928b26e3e619f1e2f592020-11-25T03:53:21ZporUniversidade de São PauloEstilos da Clínica1415-71281981-16242019-04-0124110.11606/issn.1981-1624.v24i1p71-83A singularidade na construção epistêmica: conhecimento e desejo nas formulações infantisJulia Maria Borges Anacleto0Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação Explora-se elementos do caminho conceitual lacaniano em seu retorno a Freud visando ressituar a problemática do sujeito frente à sua determinação estrutural a fim de contribuir com o debate sobre as condições de possibilidade de emergência de novidades epistêmicas prolongando e aprofundando a tese apresentada por Lajonquière em De Piaget a Freud. Interliga-se a inscrição do pensamento no campo da palavra e da linguagem e a formulação do simbólico como estrutura significante regida por uma lógica paradoxal, aquela da dialética da demanda e do desejo. Apresenta-se como a noção de significante da falta no Outro desemboca na teoria do objeto a, encontrando na impossibilidade de completude a chave para a causalidade estrutural. http://www.revistas.usp.br/estic/article/view/155850construção do conhecimentoteorias infantisdiferençasujeito do desejoafetividade |
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