Subjetividad, memoria y narrativas: una reflexión teórica y política en el campo de la educación
En este artículo se parte de una somera descripción sobre los “estados del mundo” contemporáneos, signados por la inequidad y la violencia, para reflexionar sobre la importancia de una política para la paz en el campo de la educación desde la perspectiva teórica de la narrativa, que supone una inter...
Main Author: | Leonor Arfuch |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Pontificia Universidad Javeriana
2016-01-01
|
Series: | Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación |
Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=281049122013 |
Similar Items
-
NARRATIVAS DEL YO Y MEMORIAS TRAUMÁTICAS<em>NARRATIVAS DO EU E MEMÓRIAS TRAUMÁTICAS</em><em>NARRATIVES OF SELF AND TRAUMATIC MEMORIES</em>
by: Leonor Arfuch
Published: (2012-06-01) -
Subjetividad e (in)visibilidad mediática
by: Leonor Arfuch
Published: (2001-04-01) -
Subjetividades, lo político y la política: derivas de una discusión teórica
by: José Ignacio Allevi
Published: (2015-11-01) -
Patrimonio, identidad y educación: una reflexión teórica desde la historia
by: Joan Santacana Mestre, et al.
Published: (2013-06-01) -
Memoria y subjetividad. Reflexiones desde el caso “televisión por la identidad”
by: Pablo Bilyk
Published: (2013-08-01)