Subjetividad, memoria y narrativas: una reflexión teórica y política en el campo de la educación

En este artículo se parte de una somera descripción sobre los “estados del mundo” contemporáneos, signados por la inequidad y la violencia, para reflexionar sobre la importancia de una política para la paz en el campo de la educación desde la perspectiva teórica de la narrativa, que supone una inter...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Leonor Arfuch
Format: Article
Language:Spanish
Published: Pontificia Universidad Javeriana 2016-01-01
Series:Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=281049122013

Similar Items