El desarrollo de la creatividad en la enseñanza de la Matemática. El reto de la educación Matemática en el siglo XXI
El desarrollo de la creatividad en la enseñanza de la Matemática es una aspiración y una preocupación de los educadores matemáticos desde la segunda mitad del siglo pasado. Esta problemática la hemos concebido como el principal reto de la Educación Matemática en el actual siglo XXI. Es por ello que...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad de Cienfuegos
2016-06-01
|
| Series: | Revista Conrado |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://conrado.ucf.edu.cu/index.php/RCr/article/download/722/596 |
| id |
doaj-de62106ec1374448b273482bb02d1267 |
|---|---|
| record_format |
Article |
| spelling |
doaj-de62106ec1374448b273482bb02d12672020-11-24T21:06:05ZspaUniversidad de CienfuegosRevista Conrado1990-86441990-86442016-06-0112549199El desarrollo de la creatividad en la enseñanza de la Matemática. El reto de la educación Matemática en el siglo XXIMSc. Lisdaynet Armada Arteaga0Dr.C. Eloy Arteaga Valdés1MSc. Jorge Luis del Sol Martínez2Instituto Técnico Bolivariano de Tecnología. Guayaquil. República del Ecuador.Universidad de Cienfuegos. Cuba.Universidad de Cienfuegos. Cuba.El desarrollo de la creatividad en la enseñanza de la Matemática es una aspiración y una preocupación de los educadores matemáticos desde la segunda mitad del siglo pasado. Esta problemática la hemos concebido como el principal reto de la Educación Matemática en el actual siglo XXI. Es por ello que se pretende, a partir de las investigaciones y los estudios que se han realizado sobre la temática, exponer ideas acerca de cómo el proceso de enseñanza–aprendizaje de la Matemática en la escuela puede contribuir al desarrollo de esta importante cualidad de la personalidad de los estudiantes, así como crear conciencia en los educadores matemáticos de la necesidad que hoy tenemos de estimular y propiciar las potencialidades creativas de los alumnos desde la enseñanza de esta ciencia.http://conrado.ucf.edu.cu/index.php/RCr/article/download/722/596Creatividadpotencialidades creativasproceso de enseñanza–aprendizajeeducación matemáticadesarrollo de la creatividad |
| collection |
DOAJ |
| language |
Spanish |
| format |
Article |
| sources |
DOAJ |
| author |
MSc. Lisdaynet Armada Arteaga Dr.C. Eloy Arteaga Valdés MSc. Jorge Luis del Sol Martínez |
| spellingShingle |
MSc. Lisdaynet Armada Arteaga Dr.C. Eloy Arteaga Valdés MSc. Jorge Luis del Sol Martínez El desarrollo de la creatividad en la enseñanza de la Matemática. El reto de la educación Matemática en el siglo XXI Revista Conrado Creatividad potencialidades creativas proceso de enseñanza–aprendizaje educación matemática desarrollo de la creatividad |
| author_facet |
MSc. Lisdaynet Armada Arteaga Dr.C. Eloy Arteaga Valdés MSc. Jorge Luis del Sol Martínez |
| author_sort |
MSc. Lisdaynet Armada Arteaga |
| title |
El desarrollo de la creatividad en la enseñanza de la Matemática. El reto de la educación Matemática en el siglo XXI |
| title_short |
El desarrollo de la creatividad en la enseñanza de la Matemática. El reto de la educación Matemática en el siglo XXI |
| title_full |
El desarrollo de la creatividad en la enseñanza de la Matemática. El reto de la educación Matemática en el siglo XXI |
| title_fullStr |
El desarrollo de la creatividad en la enseñanza de la Matemática. El reto de la educación Matemática en el siglo XXI |
| title_full_unstemmed |
El desarrollo de la creatividad en la enseñanza de la Matemática. El reto de la educación Matemática en el siglo XXI |
| title_sort |
el desarrollo de la creatividad en la enseñanza de la matemática. el reto de la educación matemática en el siglo xxi |
| publisher |
Universidad de Cienfuegos |
| series |
Revista Conrado |
| issn |
1990-8644 1990-8644 |
| publishDate |
2016-06-01 |
| description |
El desarrollo de la creatividad en la enseñanza de la Matemática es una aspiración y una preocupación de los educadores matemáticos desde la segunda mitad del siglo pasado. Esta problemática la hemos concebido como el principal reto de la Educación Matemática en el actual siglo XXI. Es por ello que se pretende, a partir de las investigaciones y los estudios que se han realizado sobre la temática, exponer ideas acerca de cómo el proceso de enseñanza–aprendizaje de la Matemática en la escuela puede contribuir al desarrollo de esta importante cualidad de la personalidad de los estudiantes, así como crear conciencia en los educadores matemáticos de la necesidad que hoy tenemos de estimular y propiciar las potencialidades creativas de los alumnos desde la enseñanza de esta ciencia. |
| topic |
Creatividad potencialidades creativas proceso de enseñanza–aprendizaje educación matemática desarrollo de la creatividad |
| url |
http://conrado.ucf.edu.cu/index.php/RCr/article/download/722/596 |
| work_keys_str_mv |
AT msclisdaynetarmadaarteaga eldesarrollodelacreatividadenlaensenanzadelamatematicaelretodelaeducacionmatematicaenelsigloxxi AT drceloyarteagavaldes eldesarrollodelacreatividadenlaensenanzadelamatematicaelretodelaeducacionmatematicaenelsigloxxi AT mscjorgeluisdelsolmartinez eldesarrollodelacreatividadenlaensenanzadelamatematicaelretodelaeducacionmatematicaenelsigloxxi |
| _version_ |
1716766802545999872 |