GUARDA E IMPARA… UN NUOVO APPROCCIO ALL’USO DI SUPPORTI AUDIOVISIVI IN CLASSE. RIFLESSIONI ED ESEMPI

• Main Author: Emanuela Guidi
• Format: Article
• Language: English
• Published: Università degli Studi di Milano 2011-02-01
• Series: Italiano LinguaDue
• Online Access: http://riviste.unimi.it/index.php/promoitals/article/view/825

<p>Come proporre un supporto video a lezione? Come le nuove tecnologie possono entrare a far parte di un percorso didattico? Qual &egrave; l&rsquo;evoluzione del rapporto docente-discente alla luce dell&rsquo;utilizzo di materiale video e delle nuove tecnologie in classe?</p> <p>L&rsquo;articolo risponde a queste domande e illustra anche il risultato di un percorso di ricerca e di applicazione didattica dell&rsquo;autrice nella sua esperienza di docente di italiano L2 presso l&rsquo;Universit&agrave; della Bicocca di Milano.</p> <p><strong>&nbsp;</strong></p> <p><strong>&nbsp;</strong></p> <p><strong>Look and learn&hellip;</strong></p> <p><strong>A new approach to using audiovisual materials in the classroom. </strong><strong>Reflections and examples </strong></p> <p>&nbsp;</p> <p>How can teachers use videos during lessons? How can new technologies become part of the didactic process? How has the teacher-student relationship evolved in light of video and new technologies being used in the classroom?</p> <p>This article answers these questions and illustrates the result of a research process in didactic application by the author based on her experience as a L2 Italian teacher at the Universit&agrave; Bicocca in Milan.</p>