REDES EDUCATIVAS NAS TRAJETÓRIAS DAS VIDAS DE AŞÉ
Este artigo é fragmento da pesquisa realizada em um terreiro de candomblé localizado na Baixada Fluminense. Partindo do processo de construção do que chamo cadernos/diários de crianças e adolescentes praticantes da religião, analiso esses processos com base nos registros escritos e seu repasse dentr...
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Universidade do Estado do Rio de Janeiro
2015-07-01
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doaj-de3dc6d946ae4914b51c6c3ffb7b5c052020-11-24T23:49:54ZporUniversidade do Estado do Rio de JaneiroPeriferia1984-95402015-07-0161758610.12957/periferia.2014.1724810005REDES EDUCATIVAS NAS TRAJETÓRIAS DAS VIDAS DE AŞÉMarta Ferreira0Universidade do Estado do Rio de JaneiroEste artigo é fragmento da pesquisa realizada em um terreiro de candomblé localizado na Baixada Fluminense. Partindo do processo de construção do que chamo cadernos/diários de crianças e adolescentes praticantes da religião, analiso esses processos com base nos registros escritos e seu repasse dentro do terreiro de candomblé, onde fazem parte do cotidiano, sendo desdobramento de uma prática pouco comum nos espaços de religiosidade afrodescendente. Neste artigo, especificamente, procuro refletir sobre a trajetória da liderança religiosa desse espaço, a pessoa que incentiva a escrita desses cadernos/diários e auxilia na sua construção ritualística, repassando, ressignificando saberes construídos durante o seu fazer cotidiano na religião e nos demais espaços que o constituem.http://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/periferia/article/view/17248Educaçãoredes educativascandomblé |
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Este artigo é fragmento da pesquisa realizada em um terreiro de candomblé localizado na Baixada Fluminense. Partindo do processo de construção do que chamo cadernos/diários de crianças e adolescentes praticantes da religião, analiso esses processos com base nos registros escritos e seu repasse dentro do terreiro de candomblé, onde fazem parte do cotidiano, sendo desdobramento de uma prática pouco comum nos espaços de religiosidade afrodescendente. Neste artigo, especificamente, procuro refletir sobre a trajetória da liderança religiosa desse espaço, a pessoa que incentiva a escrita desses cadernos/diários e auxilia na sua construção ritualística, repassando, ressignificando saberes construídos durante o seu fazer cotidiano na religião e nos demais espaços que o constituem. |
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