A gestão e o financiamento da educação no brasil: uma análise das orientações políticas da unesco

• Main Author: Jani Alves da Silva Morei
• Format: Article
• Language: Spanish
• Published: Universidade Tuiuti do Paraná 2011-04-01
• Series: Cadernos de Pesquisa: Pensamento Educacional
• Online Access: https://interin.utp.br/index.php/a/article/view/426

O objetivo deste texto é analisar os conceitos expressos nas diretrizes políticas da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO) voltados à gestão e ao financiamento da educação, configuradas desde o início da década de 1990 em eventos e documentos. Deste modo, desenvolve-se uma análise crítica do conteúdo desses documentos, cujo foco é a relação indissolúvel entre a gestão e a política de financiamento para a educação, a fim de perceber os seus nexos, efetivados na política direcionada à educação básica, especificamente na política materializada com o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (FUNDEB). Posteriormente, é analisada a diretriz política do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) criado em 1995. Os resultados apontam para uma consonância e efetivação das diretrizes recomendadas pela agência, com predominância das categorias políticas: equidade, responsabilidade social e eficiência.