El avance de las actitudes sociales críticas durante el tardofranquismo: un análisis del caso del profesorado
<p>En este texto pretendemos reflexionar sobre el avance de las actitudes sociales críticas entre el profesorado durante la última etapa de dictadura franquista. Particularmente, a partir de un análisis de testimonios, informes políticos y bibliografía centrado en Valencia, analizaremos divers...
Main Author: | Carlos Fuertes Muñoz |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Catalan |
Published: |
Universitat Autònoma de Barcelona
2016-12-01
|
Series: | Rúbrica Contemporánea |
Subjects: | |
Online Access: | https://revistes.uab.cat/rubrica/article/view/114 |
Similar Items
-
Els plantejaments del sistema educatiu als inicis de l'Espanya liberal (1833-1857)
by: Mulet Trobat, Bartomeu
Published: (1989) -
Enseñanza de la historia en la escuela básica venezolana. Visión del profesorado, La
by: Villaquirán Sandoval, Tomás Ricardo
Published: (2008) -
La educación revisitada: ensayos de hermenéutica pedagógica
Published: (2011) -
Thesis review: Chile 1990-2006: Construcción de una Educación de Calidad con Accesibilidad Igualitaria
by: Marta Pino-Delgado
Published: (2014-01-01) -
La evaluación del Practicum de Formación del Profesorado
by: Jiménez Segura, Flor Isabel
Published: (2013)