Técnicas de utilização de dicionário como material didático na aula de LE para fins específicos

Técnicas de utilização de dicionário como material didático na aula de LE para fins específicos

Este artigo apresenta uma metodologia de trabalho relacionado ao uso do dicionário como material didático na aula de língua estrangeira com fins específicos, em atividades como desenvolvimento de vocabulário, gramática, pronúncia, uso de língua, cultura, leitura e interpretação de texto. Com certas...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Camila Höfling, Maria Cristina Parreira da Silva, Patrícia Tosqui
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal de Minas Gerais 2006-01-01
Series:Revista Brasileira de Linguística Aplicada
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1984-63982006000100004

Similar Items

Similar Items