رابطه سبک‌های تفکّر با رضایت زناشویی و بهزیستی روانشناختی در دانشجویان متأهل
هدف این پژوهش بررسی رابطه سبک‌های تفکّر با رضایت زناشویی و بهزیستی روانشناختی در میان دانشجویان متأهل بود. روش پژوهش از نوع همبستگی بود. جامعه آماری دانشجویان متأهل بودند که از میان آن‌ها 150 نفر (93 زن و57 مرد) به عنوان نمونه پژوهشی با روش نمونه‌گیری خوشه‌ای چند مرحله‌ای انتخاب شدند. برای بررسی مت...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | fas |
| Published: |
Alzahra University
2013-07-01
|
| Series: | مطالعات روانشناختی |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://psychstudies.alzahra.ac.ir/article_1746_8b121aec5f4281252a9e510ff6cf7598.pdf |
| id |
doaj-ddcf04933945405db7a05bf6f9dd62ce |
|---|---|
| record_format |
Article |
| spelling |
doaj-ddcf04933945405db7a05bf6f9dd62ce2020-11-25T02:00:59ZfasAlzahra Universityمطالعات روانشناختی2538-29422538-29502013-07-019210313010.22051/psy.2013.17461746رابطه سبک‌های تفکّر با رضایت زناشویی و بهزیستی روانشناختی در دانشجویان متأهلمعصومه ضرب استجابیحامد برماسهادی بهرامیهدف این پژوهش بررسی رابطه سبک‌های تفکّر با رضایت زناشویی و بهزیستی روانشناختی در میان دانشجویان متأهل بود. روش پژوهش از نوع همبستگی بود. جامعه آماری دانشجویان متأهل بودند که از میان آن‌ها 150 نفر (93 زن و57 مرد) به عنوان نمونه پژوهشی با روش نمونه‌گیری خوشه‌ای چند مرحله‌ای انتخاب شدند. برای بررسی متغیرها از پرسشنامه‌های سبک تفکّر (استرنبرگ و واگنر، 1992)، رضایت زناشویی (انریچ، 1999) و بهزیستی روانشناختی (ریف، 1989) استفاده شد. رابطه متغیرهای فوق با روش‌های آمار توصیفی (فراوانی و درصد)، استنباطی (آزمون آماری ضریب همبستگی پیرسون، رگرسیون و تحلیل واریانس چند متغیره چند راهه) با نرم افزار spss بررسی شد. نتایج پژوهش نشان داد که بین سبک تفکّر و رضایت زناشویی رابطه مستقیم و معنادار وجود دارد. همچنین رابطه بین سبک تفکّر قانون‌گذار و بهزیستی روانشناختی به صورت مستقیم و معنادار به‌دست آمد.http://psychstudies.alzahra.ac.ir/article_1746_8b121aec5f4281252a9e510ff6cf7598.pdfسبک‌های تفکّررضایت زناشوییبهزیستیروان‌شناختیدانشجویان |
| collection |
DOAJ |
| language |
fas |
| format |
Article |
| sources |
DOAJ |
| author |
معصومه ضرب استجابی حامد برماس هادی بهرامی |
| spellingShingle |
معصومه ضرب استجابی حامد برماس هادی بهرامی رابطه سبک‌های تفکّر با رضایت زناشویی و بهزیستی روانشناختی در دانشجویان متأهل مطالعات روانشناختی سبک‌های تفکّر رضایت زناشویی بهزیستی روانشناختی دانشجویان |
| author_facet |
معصومه ضرب استجابی حامد برماس هادی بهرامی |
| author_sort |
معصومه ضرب استجابی |
| title |
رابطه سبک‌های تفکّر با رضایت زناشویی و بهزیستی روانشناختی در دانشجویان متأهل |
| title_short |
رابطه سبک‌های تفکّر با رضایت زناشویی و بهزیستی روانشناختی در دانشجویان متأهل |
| title_full |
رابطه سبک‌های تفکّر با رضایت زناشویی و بهزیستی روانشناختی در دانشجویان متأهل |
| title_fullStr |
رابطه سبک‌های تفکّر با رضایت زناشویی و بهزیستی روانشناختی در دانشجویان متأهل |
| title_full_unstemmed |
رابطه سبک‌های تفکّر با رضایت زناشویی و بهزیستی روانشناختی در دانشجویان متأهل |
| title_sort |
رابطه سبک‌های تفکّر با رضایت زناشویی و بهزیستی روانشناختی در دانشجویان متأهل |
| publisher |
Alzahra University |
| series |
مطالعات روانشناختی |
| issn |
2538-2942 2538-2950 |
| publishDate |
2013-07-01 |
| description |
هدف این پژوهش بررسی رابطه سبک‌های تفکّر با رضایت زناشویی و بهزیستی روانشناختی در میان دانشجویان متأهل بود. روش پژوهش از نوع همبستگی بود. جامعه آماری دانشجویان متأهل بودند که از میان آن‌ها 150 نفر (93 زن و57 مرد) به عنوان نمونه پژوهشی با روش نمونه‌گیری خوشه‌ای چند مرحله‌ای انتخاب شدند. برای بررسی متغیرها از پرسشنامه‌های سبک تفکّر (استرنبرگ و واگنر، 1992)، رضایت زناشویی (انریچ، 1999) و بهزیستی روانشناختی (ریف، 1989) استفاده شد. رابطه متغیرهای فوق با روش‌های آمار توصیفی (فراوانی و درصد)، استنباطی (آزمون آماری ضریب همبستگی پیرسون، رگرسیون و تحلیل واریانس چند متغیره چند راهه) با نرم افزار spss بررسی شد. نتایج پژوهش نشان داد که بین سبک تفکّر و رضایت زناشویی رابطه مستقیم و معنادار وجود دارد. همچنین رابطه بین سبک تفکّر قانون‌گذار و بهزیستی روانشناختی به صورت مستقیم و معنادار به‌دست آمد. |
| topic |
سبک‌های تفکّر رضایت زناشویی بهزیستی روانشناختی دانشجویان |
| url |
http://psychstudies.alzahra.ac.ir/article_1746_8b121aec5f4281252a9e510ff6cf7598.pdf |
| work_keys_str_mv |
AT mʿṣwmhḍrbạstjạby rạbṭhsbḵhạytfḵrbạrḍạytznạsẖwyywbhzystyrwạnsẖnạkẖtydrdạnsẖjwyạnmtạhl AT ḥạmdbrmạs rạbṭhsbḵhạytfḵrbạrḍạytznạsẖwyywbhzystyrwạnsẖnạkẖtydrdạnsẖjwyạnmtạhl AT hạdybhrạmy rạbṭhsbḵhạytfḵrbạrḍạytznạsẖwyywbhzystyrwạnsẖnạkẖtydrdạnsẖjwyạnmtạhl |
| _version_ |
1724959581334929408 |