Orientaciones para la intervención logopédica con niños bilingües

Orientaciones para la intervención logopédica con niños bilingües

Los crecientes movimientos migratorios y las demandas sociales de manejo de lenguas para el desarrollo personal y profesional han aumentado el interés por la educación bilingüe. En el Estado Español encontramos un apoyo institucional emergente para la implantación de programas bilingües en lenguas...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Silvia Nieva
Format: Article
Language:English
Published: University of Castilla La Mancha; Complutense University of Madrid; Association of Speech and Language Therapist of Castilla La Mancha 2015-06-01
Series:Revista de Investigación en Logopedia
Subjects:
Alteraciones del lenguaje;
Bilingüismo;
Logopedia;
Intervención logopédica;
Multilingüismo;
Práctica Basada en la Evidencia.
Online Access:https://revistas.ucm.es/index.php/RLOG/article/view/58621/52783

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