De la subjetivación a la apropiación. Aportes del psicoanálisis a los problemas del aprender
El presente artículo dará cuenta de una breve revisión conceptual del problema
 del aprendizaje desde la teoría psicoanalítica a partir de las dificultades
 que los sujetos presentan en éste. Para tal efecto, se revisan autores
 postfreudianos que enmarcan su labor de investi...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad de Chile
2006-01-01
|
| Series: | Revista de Psicología |
| Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26415206 |
| Summary: | El presente artículo dará cuenta de una breve revisión conceptual del problema
 del aprendizaje desde la teoría psicoanalítica a partir de las dificultades
 que los sujetos presentan en éste. Para tal efecto, se revisan autores
 postfreudianos que enmarcan su labor de investigación y escritura en torno
 a problemáticas vinculadas a lo educativo |
|---|---|
| ISSN: | 0716-8039 0719-0581 |