El concepto de pensamiento crítico según estudiantes chilenos de pedagogía

El concepto de pensamiento crítico según estudiantes chilenos de pedagogía

El presente trabajo analiza el concepto de pensamiento crítico según la perspectiva de un grupo de estudiantes de pedagogía provenientes de una universidad chilena, quienes se encuentran cursando el cuarto año de su carrera. Veinte futuros profesores de diferentes programas de formación docente par...

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Bibliographic Details
Main Authors: Claudio Heraldo Díaz-Larenas, Carlos Javier Ossa-Cornejo, Maritza Roxana Palma-Luengo, Nelly Gromiria Lagos-San Martín, Javiera Ignacia Boudon Araneda
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Politécnica Salesiana 2019-07-01
Series:Sophía: Colección de Filosofía de la Educación
Subjects:
Pensamiento
pedagogía
conceptualización
análisis de contenido
estudiante
docente
Online Access:https://universitas.ups.edu.ec/index.php/etica/index.php/universitas/article/view/28.2018.02/2628/index.php/universitas/about/index.php/universitas/gateway/plugin/WebFeedGatewayPlugin/atom/index.php/sophia/article/view/3276

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