– Jeg lærte mye som forsker, men enda mer som menneske

– Jeg lærte mye som forsker, men enda mer som menneske

Bibliographic Details
Main Author:	Bjørn Kvaal
Format:	Article
Language:	Norwegian
Published:	Scandinavian University Press (Universitetsforlaget) 2021-01-01
Series:	Tidsskrift for Omsorgsforskning
Online Access:	https://www.idunn.no/tidsskrift_for_omsorgsforskning/2021/03/_jeg_laerte_mye_som_forsker_men_enda_mer_som_menneske

Similar Items

Sjanger som struktur for doktorgradsløpet og veien videre som forsker
by: Line Wittek
Published: (2013-01-01)

"Jeg tenker mye når jeg får tilbakelemding..." : En kvalitativ studie om opplevelsen av tilbakemelding og virkning på mestring
by: Sæther, Hanne Mari
Published: (2013)

Hvor mye medivold er for mye?
by: Tine Ustad Figenschou
Published: (2016-05-01)

Svalbardforskning og svalbardpolitikk 1870-1925 Forskere som politiske aktører
by: Einar-Arne Drivenes
Published: (2012-05-01)

"Jeg trengte en tråd til et menneske for nå hadde jeg ingen" : Menn som er seksuelt misbrukt i barndommen og deres møte med det profesjonelle hjelpeapparatet i voksen alder
by: Rye-Hytten, Kirsti
Published: (2011)

«Du fungerer mer som et menneske.» Norske revmatikeres erfaringer med helse og dagligliv i Spania.
by: Anne-Grethe Gregersen, et al.
Published: (2015-12-01)

«Jeg prøver å fremstå så mandig som jeg kan»
by: Henning Kaiser Klatran
Published: (2019-01-01)

Lærere i naturfag som forskere. NORDLAB-DK: Det praktiske og eksperimentelle arbejde i naturfagene
by: Albert Christian Paulsen
Published: (2012-12-01)

Synlig forskning, synlig forsker
by: Sara Brinch
Published: (2006-01-01)

Vi lever alla i en enda värld : Förskolan som integrationsprojekt
by: Sandberg, Maria
Published: (2011)

Kvinnelige forskeres forventninger til professorrollen
by: Sigrun Wessel Svenkerud, et al.
Published: (2019-01-01)

Omsorg for lidande menneske
by: Kari Marie Thorkildsen, et al.
Published: (2018-01-01)

Fra taus kunnskap til kritisk bevissthet : Læreren som reflekterende praktiker og forsker i samfunnsfaget i en hermeneutisk tradisjon
by: Lund, Roman Dembski
Published: (2011)

Hundratusen rullar fram i Sverige : Det enda som stoppar rörelsehindrade är omgivningen
by: Blom, Elina
Published: (2008)

«Men jeg ønsket å være en som kunne løfte han» : Om relasjon og lederskap i en todelt lederstruktur
by: Steinsland, Hege
Published: (2013)

”Lad os være! … og lad os gaa paa Jorden ved Siden af Jer, Menneske ved Menneske, og ikke det mindste mer”
by: Gitte Mose
Published: (2020-01-01)

Å ha lite der de fleste har mye
by: Ola Melbye Pettersen, sosionom, spesialkonsulent, et al.
Published: (2019-01-01)

Mennesker og maskiner
by: Marika Lüders
Published: (2015-01-01)

Interplay of Mye and Max with Epigenetic Regulator Bmi1
by: Gocevski, Goran
Published: (2013)

Jeg håndhilser før jeg penetrerer
by: Helene Uri
Published: (2020-03-01)

Forskere i norske avisers dekning av skole
by: Emilia Andersson-Bakken, et al.
Published: (2015-10-01)

“Noen voksne som sier at hvis vi hadde hatt det programmet da jeg var liten, så hadde livet mitt vært helt annerledes, mye bedre” : En studie om hvordan lærere opplever å jobbe med programmet “Zippys venner” og deres erfaringer med det
by: Lie, Carine
Published: (2011)

«Jeg ble langt mer skjerpet» – erfaringer med digitalt samarbeid om undervisningspraksis
by: Steinar Øvreås, et al.
Published: (2021-01-01)

Medieforskerne hater gamle mennesker
by: Trine Syvertsen
Published: (2010-01-01)

”Jeg ved godt, hvad jeg burde gøre, jeg kan bare ikke”
by: Therese Hansen, et al.
Published: (2019-12-01)

”Lesekurs er et tiltak jeg virkelig har tro på i skolen i dag” : Lesekurs som tiltak for elever som strever med lesing
by: Knygh, Miriam
Published: (2012)

Staden som vill något mer : en studie om Linköpings stadsbyggnadsideal
by: Erserud, Björn
Published: (2012)

Jeg fikk jo ikke vært ungdom på samme måte som jeg ville : En kvalitativ studie av tre elevers opplevelse av skolehverdagen under og etter kreftbehandling
by: Lien, Marthe Granbu
Published: (2013)

Jeg fikk jo ikke vært ungdom på samme måte som jeg ville : En kvalitativ studie av tre elevers opplevelse av skolehverdagen under og etter kreftbehandling
by: Lien, Marthe Granbu
Published: (2013)

”Alla barn har gnistan inom sig, det enda som behövs är att lyckas tända den”
by: Alagic, Medina
Published: (2017)

Konflikter mellom forskere og journalister i en katastrofesituasjon
by: Soilikki Vettenranta
Published: (2001-01-01)

”Men jeg er jo ikke leder, jeg er bibliotekar” : En spørreundersøkelse om ledermotivasjon blant bibliotekutdannede i norske folkebibliotek
by: Balstad, Marit
Published: (2020)

«Jeg vet i hvert fall hvem jeg er og hvor jeg kommer fra» : En norskdidaktisk oppgave om hvordan arbeid med romanen Et øye rødt kan gjøre det mulig å oppfylle læreplanmål som vedrører kulturell identitet
by: Pedersen, Lise Wiig
Published: (2012)

Coaching og faglig veiledning i sosialt arbeid : Det er jo mennesker som fungerer. Det er ikke metoder, ikke sant.
by: Bø, Siri Nielsen
Published: (2011)

"Nå har jeg endelig funnet noe jeg liker å gjøre"
by: Marianne Hovet Steig, Universitetslektor, et al.
Published: (2019-01-01)

"Nå har jeg endelig funnet noe jeg liker å gjøre"
by: Marianne Hovet Steig, mastergrad psykisk helse, et al.
Published: (2018-10-01)

Trangboddhet i koronaens tid – og mye annet i et variert nummer
Published: (2020-01-01)

De oversete mennesker i randområderne
by: Jan Kloster Staunstrup, et al.
Published: (2013-01-01)

Søren Kjørup: Medier og mennesker
by: Povl Erik Brøndgaard
Published: (1992-08-01)

Søren Kjørup: Medier og mennesker
by: Povl Erik Brøndgaard
Published: (1992-08-01)