Influencias de la familia en el rendimiento académico. Un estudio en Canarias

• Main Authors: Carmen Nieves Pérez Sánchez, Moisés Betancort Montesinos, Leopoldo Cabrera Rodríguez
• Format: Article
• Language: English
• Published: Consejo Superior de Investigaciones Científicas 2013-04-01
• Series: Revista Internacional de Sociología
• Subjects: familia; rendimiento académico; capital social; capital cultural; regresión logística
• Online Access: http://revintsociologia.revistas.csic.es/index.php/revintsociologia/article/view/501

En este artículo estudiamos los efectos de las variables relacionadas con la familia en el rendimiento académico en una muestra de estudiantes de Canarias. A través de una regresión logística evaluamos el peso de las siguientes variables en el rendimiento académico: el nivel educativo de los padres, las expectativas de los padres sobre el rendimiento académico de sus hijos, el estatus socioeconómico, el tamaño de la familia, tipo de familia y prácticas de control familiar sobre el trabajo escolar. Estas variables son incorporadas a dos modelos teóricos diferentes: el de Coleman y el de Bourdieu. Los resultados indican que las variables que tienen un papel destacado son: las expectativas, el nivel educativo, el estatus socioeconómico de los padres y el tamaño de la familia.