La educación a lo largo de la vida : más allá del imaginario neo-liberal
<p>En este artículo, se indica que en medio de la diversidad de definiciones, ha sido la concepción neo-liberal de la educación a lo largo de la vida la que, en los últimos años, ha logrado hacerse con una posición dominante, incluso hegemónica. Esta concepción es en gran medida una convención...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)
2010-01-01
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| Series: | Revista Española de Educación Comparada |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://revistas.uned.es/index.php/REEC/article/view/7529 |