Posibilidades educativas de las TIC para población infantil autista:?buscadores y software especializado
Este artículo tiene por objeto reflexionar acerca la relación de las TIC con la condición de discapacidad autista y el acceso a la educación. Así mismo, plantea recomendaciones a la hora de integrar herramientas tecnológicas en el contexto escolar del niño autista, presentando al final un recorrido...
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Servei de Formació Permanent i Innovació Educativa, Universitat de València
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doaj-dc44514108c64c57940f1eac4f108a0b2020-11-24T21:42:14ZcatServei de Formació Permanent i Innovació Educativa, Universitat de València@tic: Revista d'Innovació Educativa1989-34772010-12-0105838610.7203/attic.5.255186Posibilidades educativas de las TIC para población infantil autista:?buscadores y software especializadoJohn Richard Jiménez Peñuela0EyethfilmsEste artículo tiene por objeto reflexionar acerca la relación de las TIC con la condición de discapacidad autista y el acceso a la educación. Así mismo, plantea recomendaciones a la hora de integrar herramientas tecnológicas en el contexto escolar del niño autista, presentando al final un recorrido por software y buscadores apropiados para población infantil autista, los cuales pueden ser incorporados en el aula de clase, y que a su vez podrían ser útiles para otras poblaciones.https://ojs.uv.es/index.php/attic/article/view/255Autismo, TIC, Educación, Discapacidad, Software, Navegador |
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Este artículo tiene por objeto reflexionar acerca la relación de las TIC con la condición de discapacidad autista y el acceso a la educación. Así mismo, plantea recomendaciones a la hora de integrar herramientas tecnológicas en el contexto escolar del niño autista, presentando al final un recorrido por software y buscadores apropiados para población infantil autista, los cuales pueden ser incorporados en el aula de clase, y que a su vez podrían ser útiles para otras poblaciones. |
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