La lectura del filme en el aula: saberes, dispositivos y procesos
El presente artículo constituye la segunda parte de un trabajo anterior (Cf. Palabra Clave No. 9. diciembre de 2003) en torno a algunas bases teóricas fundamentales y pistas didácticas útiles para la lectura del filme. Lo que se pretende con esta nueva entrega es una ampliación desde un punto d...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad de La Sabana
2009-07-01
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| Series: | Palabra Clave |
| Online Access: | https://palabraclave.unisabana.edu.co/index.php/palabraclave/article/view/1267 |
| Summary: | El presente artículo constituye la segunda parte de un trabajo anterior (Cf. Palabra Clave No. 9. diciembre de 2003) en torno a algunas bases teóricas fundamentales y pistas didácticas útiles para la lectura del filme. Lo que se pretende con esta nueva entrega es una ampliación desde un punto de vista educomunicativo del tema de la lectura fílmica, centrándonos en los saberes autorales, los dispositivos instrumentales y los procesos de pensamiento propios de esa dimension curricular denominada "educación en medios".
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| ISSN: | 0122-8285 2027-534X |