Estudo das operações de embarque e desembarque de estudantes em Instituições de Ensino Médio
As Instituições de Ensino Médio (IEMs) causam impactos relevantes nos sistemas de transporte e tráfego na área de sua localização, caracterizando sua condição de Polos Geradores de Viagens (PGVs). As operações de embarque e desembarque (E/D) dos estudantes na chegada e saída da IEM são determinante...
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Associação Nacional de Pesquisa e Ensino em Transportes (ANPET)
2014-05-01
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doaj-dc15d2cbca6c454da994b250c9f403782021-05-14T17:23:28ZengAssociação Nacional de Pesquisa e Ensino em Transportes (ANPET)Transportes2237-13462014-05-0122110.14295/transportes.v22i1.711Estudo das operações de embarque e desembarque de estudantes em Instituições de Ensino MédioRaphael Fuezi Miranda0Luiz Marcel Silva de Mello1Ângela Beatriz de Souza Bertazzo2Edwin Francisco Ferreira Silva3Maria Alice Prudêncio Jacques4Universidade de BrasíliaUniversidade de BrasíliaUniversidade de BrasíliaUniversidade de BrasíliaUniversidade de Brasília As Instituições de Ensino Médio (IEMs) causam impactos relevantes nos sistemas de transporte e tráfego na área de sua localização, caracterizando sua condição de Polos Geradores de Viagens (PGVs). As operações de embarque e desembarque (E/D) dos estudantes na chegada e saída da IEM são determinantes na produção desse impacto. Apesar disso, estudos voltados à caracterização e análise dessas operações são escassos na literatura, especialmente na nacional. Neste contexto, o presente trabalho visou definir e testar um procedimento que possa ser aplicado a IEMs implantadas para permitir a caracterização das operações de E/D dos estudantes dessas instituições, inclusive quanto ao tempo gasto na sua realização. O procedimento elaborado foi testado com sucesso em duas IEMs de Brasília, e os resultados de sua aplicação permitiram a estimativa do número necessário de espaços a serem disponibilizados para o devido atendimento das opera-ções de E/D observadas nas duas instituições. https://revistatransportes.org.br/anpet/article/view/711Polos Geradores de ViagensInstituições de Ensino MédioOperações de embarque e desembarqueÁreas para embarque e desembarque. |
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As Instituições de Ensino Médio (IEMs) causam impactos relevantes nos sistemas de transporte e tráfego na área de sua localização, caracterizando sua condição de Polos Geradores de Viagens (PGVs). As operações de embarque e desembarque (E/D) dos estudantes na chegada e saída da IEM são determinantes na produção desse impacto. Apesar disso, estudos voltados à caracterização e análise dessas operações são escassos na literatura, especialmente na nacional. Neste contexto, o presente trabalho visou definir e testar um procedimento que possa ser aplicado a IEMs implantadas para permitir a caracterização das operações de E/D dos estudantes dessas instituições, inclusive quanto ao tempo gasto na sua realização. O procedimento elaborado foi testado com sucesso em duas IEMs de Brasília, e os resultados de sua aplicação permitiram a estimativa do número necessário de espaços a serem disponibilizados para o devido atendimento das opera-ções de E/D observadas nas duas instituições.
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