Nuevos tiempos, ¿nuevos lectores?

• Main Authors: Cerrillo, P., Senís, J.
• Format: Article
• Language: English
• Published: Universidad de Castilla, La Mancha 2005-11-01
• Series: Ocnos
• Subjects: lectura; nuevos lectores; nuevas tecnologías; educación literaria
• Online Access: http://ruidera.uclm.es:8080/xmlui/handle/10578/1248

¿Cuál es el futuro de la lectura en la erade la electrónica? ¿Y el de los libros? Hoy en día, nosencontramos con estas dos preguntas (o similares)cada vez que alguien relacionado con la escritura,la lectura, la educación literaria o la industria editorial(escritores, críticos, investigadores, editores,maestros) reflexiona sobre el futuro de los libros,la lectura y la Literatura. Parece tratarse de ungran problema, quizás debido a que los hábitos delectura están sufriendo una visible transformaciónbajo la incuestionable influencia de la televisión ylas nuevas tecnologías. Si la televisión es probablementeel medio más usado por los niños, el uso deinternet está incrementándose por todo el mundo.Además, no podemos pasar por alto la potenteinfluencia de los videojuegos.Nuestro propósito es mostrar cómo nuevasmaneras de leer (practicadas por lo que podemosllamar “nuevos lectores”) están cambiando el conceptotradicional de lectura. Asimismo, concluimosnuestro artículo argumentando que las nuevastendencias en la lectura son un desafío para investigadores,docentes y autoridades, los cuales debenenfrentarse a la necesidad de preocuparse por laeducación literaria y al desafío de crear un nuevolector: un buen lector, un lector literario.