A TRANSIÇÃO DO ENSINO MÉDIO PARA A UNIVERSIDADE: UM ESTUDO QUALITATIVO SOBRE OS FATORES QUE INFLUENCIAM ESTE PROCESSO E SUAS POSSÍVEIS CONSEQUÊNCIAS COMPORTAMENTAIS

A TRANSIÇÃO DO ENSINO MÉDIO PARA A UNIVERSIDADE: UM ESTUDO QUALITATIVO SOBRE OS FATORES QUE INFLUENCIAM ESTE PROCESSO E SUAS POSSÍVEIS CONSEQUÊNCIAS COMPORTAMENTAIS

A entrada na Universidade para muitos jovens é marcada por uma fase de transição caracterizada por diversas mudanças que interferem em seu desenvolvimento psicossocial, além do profissional. O presente trabalho teve como objetivo a análise dos fatores que influenciaram na adaptação do aluno, egresso...

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Bibliographic Details
Main Authors: Ana Paula Moreno Pinho, Laís Carvalho Dourado Carvalho Dourado, Rebeca Martins Aurélio, Antonio Virgílio Bittencourt Bastos
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal do Ceará 2015-07-01
Series:Revista de Psicologia
Subjects:
Transição acadêmica
ensino médio, vida universitária, mudanças comportamentais, fatores de evasão.
Online Access:http://periodicos.ufc.br/psicologiaufc/article/view/1691

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