Programa de educação parental “Em Equilíbrio”: Estudo crítico-reflexivo

O presente estudo apresenta uma reflexão crítica sobre o programa de educação parental “Em Equilíbrio”, implementado numa rede interinstitucional, numa lógica de intervençãoseletiva, tendo como objetivo geral a promoção do desenvolvimento de competências parentais. Os resultados alcançados apontam p...

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Bibliographic Details
Main Authors: Nuno Craveiro, Ana Paula Relvas
Format: Article
Language:English
Published: Coimbra University Press 2017-01-01
Series:Psychologica
Subjects:
Online Access:https://impactum-journals.uc.pt/psychologica/article/view/3910
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spelling doaj-dbc39b1d2bf84cebb44b601f927afb4f2020-11-25T03:47:20ZengCoimbra University PressPsychologica0871-46571647-86062017-01-0159110.14195/1647-8606_59-1_4Programa de educação parental “Em Equilíbrio”: Estudo crítico-reflexivoNuno Craveiro0Ana Paula Relvas1Câmara Municipal de Ílhavo.Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra. Centro de Estudos Sociais.O presente estudo apresenta uma reflexão crítica sobre o programa de educação parental “Em Equilíbrio”, implementado numa rede interinstitucional, numa lógica de intervençãoseletiva, tendo como objetivo geral a promoção do desenvolvimento de competências parentais. Os resultados alcançados apontam para o impacto do programa em fatores-chave da parentalidade e dinâmica familiar, relacionados com a prevenção do comportamento antissocial e dos maus tratos infantis. O estudo conclui que existe um bom ajustamento entre os objetivos do programa e a sua metodologia de implementação. A sua principal mais-valia é a dinamização e envolvimento da rede formal das famílias e os aspetos a melhorar são a objetividade da seleção dos participantes, disponibilidade de supervisão, a centralidade interventiva e o modelo de avaliação.https://impactum-journals.uc.pt/psychologica/article/view/3910educação parentalfamíliaparentalidadeprevenção
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description O presente estudo apresenta uma reflexão crítica sobre o programa de educação parental “Em Equilíbrio”, implementado numa rede interinstitucional, numa lógica de intervençãoseletiva, tendo como objetivo geral a promoção do desenvolvimento de competências parentais. Os resultados alcançados apontam para o impacto do programa em fatores-chave da parentalidade e dinâmica familiar, relacionados com a prevenção do comportamento antissocial e dos maus tratos infantis. O estudo conclui que existe um bom ajustamento entre os objetivos do programa e a sua metodologia de implementação. A sua principal mais-valia é a dinamização e envolvimento da rede formal das famílias e os aspetos a melhorar são a objetividade da seleção dos participantes, disponibilidade de supervisão, a centralidade interventiva e o modelo de avaliação.
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