Los ejes transversales como instrumento pedagógico para la formación de valores

La primera parte de este artículo tiene por objeto esbozar algunos aspectos teóricos y conceptuales sobre los ejes transversales referidos al campo de la didáctica. En la segunda parte se sugiere una metodología que permite articular los ejes transversales al currículo, y como lograr que este víncul...

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Main Author:	Carlos Alberto Botero Chica
Format:	Article
Language:	Spanish
Published:	Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura 2008-02-01
Series:	Revista Iberoamericana de Educación
Subjects:	ejes transversales currículo educación superior formación de valores
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